很多學(xué)生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿的時(shí)候都擔(dān)心考生的分?jǐn)?shù)上不了自己想要報(bào)考的高中學(xué)校，很多時(shí)候志愿報(bào)的高了，孩子去不了理想的學(xué)校，報(bào)的低了，又心不甘，這個(gè)時(shí)候大家可以上網(wǎng)查詢學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，然后再根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填報(bào)。

成都市田家炳中學(xué)招生錄取分?jǐn)?shù)線

成都市田家炳中學(xué)簡(jiǎn)介

成都市田家炳中學(xué)，原名成都市十九中。成都十九中是成都市教育局直屬普通高(完)中，具有80年辦學(xué)歷史，更名為田家炳中學(xué)后，原學(xué)校的性質(zhì)和建制以及學(xué)校的學(xué)籍代碼不變，并保留“成都市示范性普通高中”稱號(hào)。學(xué)校將以更名為契機(jī)，爭(zhēng)取在3-5年內(nèi)辦成省級(jí)示范校。獲田家炳基金會(huì)250萬元捐贈(zèng)的成都十九中，正式更名為成都市田家炳中學(xué)。

成都市田家炳中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校教育始終立足于學(xué)生終身發(fā)展，堅(jiān)持把德育工作放在首位，提出“既要成才更要成人”的教育目標(biāo)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨，追求潤(rùn)物無聲的育人境界，建立師生平等互動(dòng)的關(guān)系，以“育人為本”的現(xiàn)代教育價(jià)值取向，形成了“以教育研究為先導(dǎo)，以誠(chéng)信教育為核心，以心理健康教育為特色”的教育教學(xué)模式。田家炳先生愛國(guó)重教、誠(chéng)信敦厚的高尚品德成為我校對(duì)師生提升道德素養(yǎng)取之不竭的寶貴資源，成為學(xué)校德育工作的一大亮點(diǎn)。學(xué)校德育工作兩次被市委宣傳部、市教育局評(píng)為“成都市德育工作先進(jìn)集體”、“紅旗單位”，連續(xù)三年在成都市學(xué)校德育常規(guī)年度工作考評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

衡量一所高中的綜合實(shí)力，僅從“學(xué)術(shù)水平”來評(píng)判是不夠的，還必須包括師資力量、教學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)生質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況等。大家在了解了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線后，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真選擇想要報(bào)考的學(xué)校，千萬不能盲目的進(jìn)行選擇。