判斷一所學校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量，學生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素，因為在學校能學到的不僅僅是知識。選擇學校就要了解學校的概況，需要掌握那些對中考志愿填報非常有用的可靠的信息資料。

崇州市三江中學歷史沿革

1945年3月，由溫江地區(qū)行署專員王詩忠牽頭聯(lián)絡地方紳士組成建校委員會。同年6月由該會向臨時參議會遞交議書，經(jīng)該會討論決定在三江地區(qū)設立初級中學一所，校名“崇慶縣三江鎮(zhèn)初級中學”，校址在曇云寺。

1946年秋，收第一期，學生115人，后逐年遞增，至解放前夕，共招生七期，學生共1673人。開辦初期有教職工12人，前夕有教職員36人，其中有中國民主青年協(xié)會會員(中共地下外圍革命組織)葛詩雄、劉康東、唐宗杰和民盟成員周毅強四位在此任教。校長雷道函。

1950年初，縣府派唐宗杰為全權(quán)代表接管學校，恢復正常秩序。學校更名為“崇慶縣三江初級中學”。

1950年秋—1951年秋，余志安任校長。

1951 年秋— 1952 年秋，原校領導陳克純?nèi)胃毙ｉL，主持學校工作。

1952年9月郭福生任校長。

1955年學校更名為崇慶縣第一初級中學。

1960年—1961年，學校新招進兩屆高中班，一年半后，又更名為“四川省崇慶縣三江中學”。

1962 年，該校高中班并入崇慶中學，又恢復單設初中的體制，并于次年列為全省試行“五十條”(《中學條例暫行規(guī)定》)的試點初中。

1966 年 5 月“文革”開始后，學校陷于癱瘓，領導靠邊，學生停課?？抵厩谕緯汗軐W校日常事務。

1969 年，學校成立革命領導小組，由楊克志任組長。

1970 年，三江公社成立教育革命委員會，郭福生、楊克志先后他調(diào)，由陳廷炳任教革委主任，負責全公社中小學領導工作。

1971 年，學校又單獨建校，恢復“崇慶縣三江中學”名稱，校長鄧宇忠任職至 1981 年底。

1982 年— 1985 年 8 月，左紹仁任副校長，主管學校全面工作。

1985 年 9 月— 1986 年 8 月，牟建學任校長兼支書，負責學校全面工作。

1986 年— 1995 年，由邱德輝任校長兼支書，鄧壽明任副校長。

1995 年— 2000 年 7 月，由鄧壽明任校長兼支書，宋新任副校長兼副支書。

2000 年 8 月，由宋新任校長，高英任副校長。

自 2001 年 9 月，由王劍任校長，高英、周再勇任副校長?，F(xiàn)任校長高強。

知道學校的綜合實力，能夠分出上下高低。,同學們在選擇學校的時候會很迷茫，但家長和同學們可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質(zhì)量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。