學生和家長在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。
四川省南充市李渡中學辦學硬件
源遠流長的嘉陵江水從李渡鎮(zhèn)腳下靜靜流過，寬闊平坦的212國道從李渡鎮(zhèn)旁蜿蜒而過，。“河中無魚市上有”，奇跡，都是創(chuàng)造出來的。李渡中學用了近十年的時間，就創(chuàng)造了一個個美麗的奇跡。學校在2003年兩千多人的基礎上，迅速發(fā)展到現(xiàn)在擁有3500多學生， 51個教學班的規(guī)模，這在嘉陵教育是個了不起的奇跡。
我們順著曲折的小道，走近李渡中學，迎面撲來的是美觀大方、寓意深刻的校門;跨進校門，首先映入眼簾的是氣勢恢宏的教學樓、寬敞整潔的后勤服務中心大樓以及學生公寓等主體建筑;校園內綠草成茵、鮮花吐艷;典雅精致的花崗巖地面;逶迤多姿的花磚圍墻;背靠郁郁蔥蔥的李渡場;面臨滔滔流過的嘉陵江;遠處似海的蒼山、如舟的白云……仿佛來到了現(xiàn)代的世外桃源。這就是李渡中學。
但讓李中人驕傲的不僅僅是優(yōu)美的校園環(huán)境，而是學校擁有了一流的教育教學硬件設施。目前學校修建了功能齊全的教學大樓、后勤服務中心大樓、學生公寓等建筑;擁有標準的田徑場、足球場、排球場、籃球場、羽毛球場等體育場地;裝備了一流的計算機教室、交互式網(wǎng)絡教室、現(xiàn)代多媒體教室;建立了校園網(wǎng)、閉路電視等信息傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)了教育教學的信息化和現(xiàn)代化;全部教師都可運用電腦備課、查資料;學校閱覽室、圖書室藏書豐富;理、化、生實驗室設備齊全。
四川省南充市李渡中學教學質量
2005年，學校高考本科上線突破150人，獲得“南充市教學質量綜合評價二等獎”，名列市級示范高中組第六(全市市級示范高中22所，嘉陵區(qū)1所)。
2007年，高考上線245人，取得嘉陵區(qū)高考綜合成績14連冠的驕人成績，獲得南充市教學質量綜合評價一等獎。
2011年，通過了四川省教育廳評審專家組“省級實驗教學示范學校”評估驗收。成為四川省首批，嘉陵區(qū)唯一一所省級中小學實驗教學示范學校。
2012年，本科上線人數(shù)283人，本科上線總人數(shù)、上線率連續(xù)20年蟬聯(lián)全區(qū)第一。
2015年，本科上線人數(shù)296人，重點本科上線人數(shù)達57人，其中理科重點本科上線人數(shù)達46人，文科重點本科上線人數(shù)，達11人。
2016年，參考人數(shù)比去年少86人的情況下，本科上線人數(shù)293人，重點本科上線61人。付銀菊同學總分642分，生物學科滿分，獲得嘉陵區(qū)理科應屆狀元。
2018年，本科上線人數(shù)351人，重點本科上線118人，上線率、優(yōu)生率連續(xù)13年獲得南充市級示范高中高考質量評比第一名，連續(xù)3年獲得嘉陵區(qū)教育工作突出貢獻先進集體，連續(xù)5年囊括嘉陵區(qū)文、理科高考狀元。
2020年，本科上線人數(shù)408人，重點本科上線人數(shù)120人。
四川省南充市李渡中學學校概況
四川省南充市李渡中學(Sichuansheng Nanchongshi Lidu middle School)簡稱“南充市李渡中學”，肇建于1956年10月，是南充市建校最早的高中之一，其前身為南充縣第八中學，1993年更名為四川省南充市李渡中學。是南充市示范學校、四川省校風示范學校、四川省南充市重點中學、四川省中小學實驗教學示范學校、四川省教育工作先進集體、全國教育系統(tǒng)先進集體。
李渡中學坐落于嘉水之濱，212國道之畔，學校占地100多畝，建筑規(guī)劃大氣和諧，疏朗有致，校園內書香氤氳、整潔有序。經(jīng)過六十余年的發(fā)展，今天的李渡中學，教育教學設施裝備完善精良，建有一流的教學樓、高檔的學生公寓，裝備有標準的校園網(wǎng)絡、廣播系統(tǒng)、多媒體教室、微機室、美術室、音樂室、圖書室、實驗室等。
四川省南充市李渡中學教師團隊
現(xiàn)有教職工162人，其中特級教師2人，高級教師和一級教師55人，全國、省、市、區(qū)、優(yōu)秀教師和中青年骨干教師46人。具有本科學歷教師92人，被評為全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師和中青年骨干教師25人。教師平均年齡30歲，教育教學經(jīng)驗豐富，責任心強，業(yè)務水平高，多次參加市、區(qū)學科競教獲得一等獎，在各級各類刊物發(fā)表交流教育教學經(jīng)驗文章100余篇。
學校的客觀辦學條件重要，但是同學們的主觀學習態(tài)度同樣重要。不管在什么學習環(huán)境，同學們都要端正自己的學習態(tài)度，踏踏實實地學習。成功不會向我們走來，我們必須走向勝利;智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索。