所有考生務(wù)必要知道自己所報(bào)考的高中學(xué)校排名，只有同學(xué)們先了解高中學(xué)校的排名之后，才能在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候根據(jù)自己的實(shí)力報(bào)考自己可以報(bào)考的高中。每年中考前，很多家長(zhǎng)都很關(guān)心中考學(xué)校的排名，中考填報(bào)志愿時(shí)選擇一所好的學(xué)校對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情。

四川成都普高排名

邛崍市強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)簡(jiǎn)介

強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于1999年，座落在邛崍市前進(jìn)鎮(zhèn)108國(guó)道線旁，占地120余畝，校園環(huán)境幽美，教學(xué)設(shè)施齊全，是讀書(shū)、求學(xué)、成人、成才的好地方。學(xué)?，F(xiàn)有師生員工1500多人，現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，其中高中21個(gè)，初中7個(gè)，對(duì)學(xué)生實(shí)行全封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校采用民辦體制，使國(guó)家、學(xué)校和教職工個(gè)人三者利益得到了高度的統(tǒng)一，使教職工的才華能得到充分展示，使他們教書(shū)育人的積極性能得到充分的發(fā)揮;學(xué)校把培養(yǎng)教育廣 大的農(nóng)村中低分學(xué)生成人成才作為辦學(xué)的主要目標(biāo)，本著“培養(yǎng)一個(gè)致富一家，帶動(dòng)一村一社”為全面建設(shè)小康社會(huì)努力構(gòu)建和諧社會(huì)添磚添瓦的思想，切實(shí)“面向全體學(xué)生”，全面提高學(xué)生的德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì);

邛崍市強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)師資力量

強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)雖說(shuō)是收中低分學(xué)生，但卻校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，高考考得好。因此，幾年來(lái)，強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)得到了穩(wěn)步、健康的發(fā)展，由剛開(kāi)始的十多個(gè)教師發(fā)展到現(xiàn)在的100多名教師，由原來(lái)的200多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的近2000名，由原來(lái)的10多畝的校園發(fā)展到現(xiàn)在的120多畝。培養(yǎng)了三個(gè)自主創(chuàng)業(yè)的校長(zhǎng)，新辦了一所職業(yè)高中，可以說(shuō)強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)是發(fā)生了翻天覆地的變化。2006年9月22日《中國(guó)教育報(bào)》整版報(bào)道了強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)：強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)的創(chuàng)立，彌補(bǔ)了“名牌中學(xué)”的空白，優(yōu)生的重點(diǎn)中學(xué)四處皆是，而中低分學(xué)生的重點(diǎn)中學(xué)卻少有耳聞。中低分的學(xué)生不全等于中差生，他們同樣渴望成才，他們更需要幫助。學(xué)校實(shí)行股份制，特別優(yōu)秀的教師，不但能獲得豐厚的收入，同時(shí)還能獲得一份事業(yè)，一份股份;有潛力，但不夠成熟的教師可得到成長(zhǎng)和發(fā)展，為終身的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。展望未來(lái)，強(qiáng)項(xiàng)人豪情滿懷、壯志凌云，有許多夢(mèng)想，有許多追求，等待有識(shí)之士的加盟，共創(chuàng)中國(guó)教育明天的輝煌。

盡管目前國(guó)內(nèi)關(guān)于高校的排行榜很多，排名的依據(jù)和參照因素不盡相同，調(diào)查的范圍大小不一，因此有些“高中學(xué)校排行榜”不免失之科學(xué)和客觀，但對(duì)中考考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如果能夠正確看待各種排行榜和理解它們的意義，對(duì)于填報(bào)志愿也有很大的幫助。