四川省武勝烈面中學(xué)2024年學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少


報(bào)考學(xué)校的志愿時(shí),學(xué)校的學(xué)費(fèi)對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是考量的因素之一,在報(bào)考學(xué)校之前,了解報(bào)考學(xué)校的學(xué)費(fèi)繳費(fèi)情況,這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的,畢竟家長(zhǎng)們還是要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)決定的。以下是小編為同學(xué)們整理的的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)信息,給大家作為參考。

四川省武勝烈面中學(xué)2024年學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少

四川省武勝烈面中學(xué)學(xué)費(fèi)

四川省武勝烈面中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

四川省武勝烈面中學(xué)2024年學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少

四川省武勝烈面中學(xué)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

烈面中學(xué)是省校風(fēng)示范學(xué)校、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、市文明單位、市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目示范學(xué)校、武勝縣綠色學(xué)校。烈面中學(xué)堅(jiān)持“淳化育人,以人為本”的辦學(xué)理念,秉承“德知為師,淳化育人”的優(yōu)良傳統(tǒng),緊緊圍繞“構(gòu)建和諧烈中,打造區(qū)域名校”的辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持養(yǎng)成教育規(guī)范化,德育教育活動(dòng)化,藝體教育制度化,教學(xué)工作目標(biāo)化,安全管理責(zé)任化,校園文化多元化,愛(ài)心工程細(xì)致化,后勤工作服務(wù)化,走科研興校、科研強(qiáng)校之路。努力實(shí)施素質(zhì)教育,推陳出新,使學(xué)校在教育教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)等方面都走到了廣安市中學(xué)的前列,嬴得了社會(huì)各界的充分認(rèn)可及廣泛贊譽(yù)。

四川省武勝烈面中學(xué)2024年學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少

四川省武勝烈面中學(xué)校園環(huán)境

現(xiàn)代裝備上檔次。為了緊跟教育現(xiàn)代化的步伐,借用優(yōu)質(zhì)教育資源,提升學(xué)校形象,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,烈中人眼光遠(yuǎn),投入足,起點(diǎn)高,投入63萬(wàn)元裝備了校園網(wǎng),建了3個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室、3個(gè)多媒體演播廳,達(dá)到班班有計(jì)算機(jī)教學(xué)終端和電視機(jī);先后投入30多萬(wàn)元把圖書(shū)館建成了全計(jì)算機(jī)管理的有烈中特色的淳化書(shū)院,藏書(shū)14萬(wàn)多冊(cè),電子圖書(shū)6萬(wàn)余冊(cè);投入60萬(wàn)元建起了5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、配齊了相應(yīng)的儀器藥品;投入60萬(wàn)元,裝備了階梯教室、閱覽室、語(yǔ)音室和辦公樓的相關(guān)設(shè)施;學(xué)校與西華師范大學(xué)合作,聘請(qǐng)外教到學(xué)校上課;學(xué)校不計(jì)成本,加入成都七中的網(wǎng)校,共享成都七中的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源;為轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)手段,實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。先后投入200萬(wàn)元,全新裝備了供學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的教室和公寓。幾年來(lái)用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入就達(dá)500多萬(wàn)元。

還是那句話,現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)找報(bào)考學(xué)校的時(shí)候會(huì)考慮很多方面,學(xué)費(fèi)相對(duì)是次要的,更多是會(huì)擔(dān)心學(xué)校環(huán)境好不好,管理嚴(yán)不嚴(yán)格,師資力量如何,畢竟家長(zhǎng)們考慮的更多是孩子的未來(lái)。人生的旅程中,如果不知道自己將要駛向哪個(gè)港口,那么,前進(jìn)也就無(wú)所謂順風(fēng)或是逆風(fēng)了。

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