不同的學(xué)校辦學(xué)特色不同，師資及辦學(xué)條件不同，那么學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長(zhǎng)們十分青睞的對(duì)象，而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長(zhǎng)們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。希望同學(xué)們都能進(jìn)入理想的高中學(xué)校。

四川成都普高排名

四川省成都市第十六中學(xué)報(bào)名條件

1.品質(zhì)要求：理想遠(yuǎn)大、意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于接受挑戰(zhàn)、拼搏精神強(qiáng)，道德水準(zhǔn)高、行為習(xí)慣好。

2.成績(jī)要求：有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在班級(jí)、年級(jí)保持前列。

3.身體及心理要求：身體健康，心理素質(zhì)較好。

四川省成都市第十六中學(xué)特色

學(xué)校以“成功教育”和突出外語(yǔ)教學(xué)為特色。愛(ài)護(hù)學(xué)生、輔助學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)已成為全體教職工的工作理念和具體實(shí)踐。在外語(yǔ)教學(xué)上實(shí)施小班授課、引進(jìn)國(guó)外教材、增加課時(shí)、聘請(qǐng)外籍專(zhuān)家指導(dǎo)也取得了良好的效果。

學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為核心進(jìn)行教育教學(xué)改革，通過(guò)開(kāi)設(shè)選修課、活動(dòng)課、實(shí)踐課，極大地豐富了學(xué)生的校園生活。內(nèi)容廣泛的社會(huì)考察活動(dòng)、英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)模仿秀等豐富多彩、各具特色的第二課堂活動(dòng)吸引了大量同學(xué)參與其中。圖書(shū)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室，極大地提高了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

排名情況往往可以很直觀地顯示排名對(duì)象的一個(gè)綜合水平情況。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，都想自己去一個(gè)各方面條件都好一點(diǎn)的高中。往往需要參考的指標(biāo)會(huì)有很多，大家不妨可以參考一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一個(gè)排名情況，排名反應(yīng)的是學(xué)校的一個(gè)綜合辦學(xué)實(shí)力情況及社會(huì)評(píng)價(jià)等。