了解該學校的錄取分數(shù)線，看孩子的分數(shù)是否能被學校錄取。多了解學校的招生信息，參考學校的錄取分數(shù)線對孩子選擇學校是有很大的幫助的，找到適合孩子的學校。高中學校對孩子來說是非常重要的一次抉擇，也要多督促孩子文化成績一定要努力，這樣找好一點的學校的幾率也更大。

成都地區(qū)往年最低錄取分數(shù)線

成都市實驗中學中考分數(shù)線尚未公布，可參考成都地區(qū)往年普高錄取分數(shù)線。

成都市實驗中學教育理念

學校教育應(yīng)以培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會求真、學會創(chuàng)新為根本目的。教學質(zhì)量應(yīng)以培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)為價值取向，以提升學生學習力(學習動力、學習能力和學習毅力)為主要追求。

成都市實驗中學國家級骨干教師

中學高級教師，省“優(yōu)秀教師”、省“優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”、市“優(yōu)秀青年骨干教師”、區(qū)“學科帶頭人”。多篇論文分獲國家級、省級、地區(qū)級、市級各種獎項。輔導學生參加全國計算機奧林匹克競賽獲國家三等獎，指導學生競賽獲省級、地區(qū)級、市級各種獎項。多次參與《高職模擬考試試題》的編寫。參加了《C語言程序設(shè)計》教材編寫工作。

教育理念：我相信每個學生都會成功，我愿意幫助他們走向成功。

成都市實驗中學校訓

重德——育才以做人為先，做人以樹德為本。要重視德行修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的品德和健全的人格。

勵志——磨煉意志，激發(fā)斗志，以求有為，報效社會。

敬業(yè)——熱愛學業(yè)或事業(yè)，專心致志、盡心竭力地對待自己的學習或工作。

樂群——樂于與人和諧相處，相互尊重與幫助，相互交流與研究，相互團結(jié)與協(xié)作，創(chuàng)設(shè)融洽的人際環(huán)境和團隊精神。

成都市實驗中學學校領(lǐng)導

劉云，中學高級教師，四川省特級教師，四川省中學骨干教師，成都市學科帶頭人，成都市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀人才示范崗位”，當選四川省教育廳、《華西都市報》社主辦的“2008四川教育十大風云人物”。中國教育學會會員，全國中學教育科研聯(lián)合體理事，四川省教育學會教育管理專委會常務(wù)理事。曾任重慶市忠縣新立中學副校長、忠縣汝溪中學校長、忠縣忠州中學副校長(主持工作)、忠縣教師進修學校校長、成都市實驗外國語學校副校長。

知道錄取分數(shù)線就能預(yù)估自己的成績能不能考上，這樣家長和同學們就可以提前做準備，也就能知道該不該提前給學生找學校，以上是的成都市實驗中學的相關(guān)資料，同學們可以參考一下。想了解更多學校的相關(guān)信息，請關(guān)注高職招生升學網(wǎng)。