崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)2024年怎么樣、好不好


高中學(xué)校的學(xué)習(xí)盡管不那么難,但長期下來差距就會越來越大,最后你想要趕上別人也沒有了更多的精力,所以學(xué)生趁著年輕,多去為自己的夢想努力一把,以后你的生活也輕松一些。那么,接下來給大家介紹下崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)的具體情況。

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問:崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)怎么樣、好不好?

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答:那天回了一次母校,感覺武高變化還是挺大的,首先是環(huán)境非常優(yōu)美,問候了班主任,她說了學(xué)?,F(xiàn)狀,看得出來她任然敬業(yè),也希望越來越多的孩子選何家中學(xué),學(xué)校會對每個孩子負責,首先成人,然后成才。

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崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)基本情況

四川省成都市崇州市何家鄉(xiāng)中心小學(xué)校坐落在四川省成都市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。

崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)師資力量雄厚

學(xué)?,F(xiàn)有教職工87人,其中教師76人,具有高級職稱的9人,中級職稱的32人,本科學(xué)歷35人,全校教師學(xué)歷達標率為95%。新老教師搭配合理,少而篤學(xué),老而彌堅,團結(jié)協(xié)作,斗志旺盛,形成了合理的教學(xué)科研梯隊。

崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)辦學(xué)理念鮮明

學(xué)校始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,牢固樹立以育人為中心的主體意識,堅持做好教書育人,管理育人,服務(wù)育人,注重學(xué)生的素質(zhì)教育和技能培養(yǎng),取得了良好的育人效果,教育教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣前列,成為了全縣較有影響、有特色的中學(xué)之一。學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、業(yè)務(wù)精、科研強的教學(xué)科研隊伍。

不論是辦學(xué)條件、辦學(xué)成績等都是很不錯的,學(xué)校師資力量雄厚,有許多優(yōu)秀的老師任教,讓大家在這里能夠享受到正規(guī)的教育,學(xué)習(xí)到更多的知識。趁著現(xiàn)在年輕我們要多多學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)時間。對崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)感興趣或是想要了解更多信息的同學(xué),可以多多關(guān)注我們,第一時間為你們送上最新資訊。

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