同學(xué)們和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題之一就是報(bào)考的學(xué)校怎么樣、好不好了，這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的，這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。以下是小編整理的關(guān)于四川省犍為縣羅城中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)成果等相關(guān)信息，同學(xué)們可以作為參考，報(bào)考自己喜歡的學(xué)校。

四川省犍為縣成都七中現(xiàn)代教育技術(shù)中心

成都七中現(xiàn)代教育技術(shù)中心是為加強(qiáng)學(xué)校的信息技術(shù)教育,推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程,最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)設(shè)立的中層管理機(jī)構(gòu)。它的重點(diǎn)為同學(xué)們提供下列服務(wù):

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育、培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和運(yùn)用信息的能力。

2.電教設(shè)備的管理與維修。

3.學(xué)生電視臺(tái)的管理。

4.學(xué)校廣播系統(tǒng)的管理與維護(hù)。

5.學(xué)校網(wǎng)的管理與維護(hù)。

6.多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室的管理。

7.參與七中網(wǎng)校的管理工作。

四川省犍為縣羅城中學(xué)辦學(xué)條件

犍為縣羅城中學(xué)創(chuàng)建于1943年，1944年8月經(jīng)省政府批準(zhǔn)正式開(kāi)始初中招生，1972年開(kāi)始高中招生。1997年12月經(jīng)樂(lè)山市教委批準(zhǔn)為市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，四川省重要的農(nóng)村高中。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生2000余人有救職工127人，一線教師中大學(xué)本科畢業(yè)79人，高級(jí)職稱22人，中級(jí)職稱46人，有全國(guó)、省、市先進(jìn)教師14人，市縣級(jí)骨干教師6人。

學(xué)校占地60多畝，建筑面積2萬(wàn)平方米，各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、電教設(shè)備齊全。

學(xué)生微機(jī)室有電腦全部實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)，階梯教室設(shè)有多媒體投影系統(tǒng)，能滿足多媒體輔助教學(xué)需要。由遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收站寬帶網(wǎng)下載點(diǎn)，校內(nèi)光盤播放點(diǎn)組成的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)能便利地使用中央電教館資源。校園環(huán)境幽雅，綠樹(shù)成蔭，是理想的求學(xué)財(cái)之地。

四川省犍為縣羅城中學(xué)辦學(xué)特色

辦學(xué)六十多年來(lái)，學(xué)校以“管理嚴(yán)格、校風(fēng)純正、質(zhì)量突出”而著稱，被譽(yù)為樂(lè)山市農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟。

學(xué)校先后成功探索出“教學(xué)六認(rèn)真”、“學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)”等教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，在市、縣內(nèi)得到廣泛的認(rèn)可，連續(xù)十多年來(lái)各學(xué)科多項(xiàng)評(píng)估列全市前列。學(xué)校先后獲得“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、四川省衛(wèi)生先進(jìn)單位、市政府督導(dǎo)評(píng)估“優(yōu)秀級(jí)”學(xué)校、樂(lè)山市綠色學(xué)校等光榮稱號(hào)，并成為樂(lè)山市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目(田徑)訓(xùn)練基地和縣級(jí)科技教育示范學(xué)校。

近年高考本科上線人數(shù)達(dá)到2004年的204人，自2000年以來(lái)學(xué)生考上的名牌重點(diǎn)大學(xué)有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、同濟(jì)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等。犍為縣羅城中學(xué)正以立足農(nóng)村實(shí)施，面向世界未來(lái)的姿態(tài)，向農(nóng)村高中教育改革的新目標(biāo)前進(jìn)。

四川省犍為縣羅城中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)

優(yōu)秀的業(yè)績(jī)來(lái)自于優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、先進(jìn)的辦學(xué)思想、和諧大氣的教育追求以及不斷建設(shè)追求卓越的教師隊(duì)伍。學(xué)校一貫致力于素質(zhì)教育，我校的辦學(xué)理念是教師學(xué)生得到發(fā)展。育人目標(biāo)是：為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才打好素質(zhì)基礎(chǔ)，為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的高中生。

百年的積淀，形成了“啟迪有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)和著眼整體發(fā)展，立足個(gè)體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的“三體”教育思想。

新時(shí)代的羅城中學(xué)人繼承傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新，進(jìn)一步提出“三體”教育思想的核心是“以人為本，重在發(fā)展”;人文追求是：主體更加積極，集體更為和諧，個(gè)體顯現(xiàn)特長(zhǎng)。

提出實(shí)踐“三體”教育思想的重點(diǎn)是實(shí)施“兩課一育”(即課程改革、課堂教學(xué)改革、德育實(shí)效性研究);確立了“以必修課為主，必修課與選修課相結(jié)合;以學(xué)科課堂教學(xué)為主，學(xué)科課堂教學(xué)與活動(dòng)課程相結(jié)合，分層分類推進(jìn)的教學(xué)體制;形成了以學(xué)科實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)、校內(nèi)課外活動(dòng)實(shí)踐教學(xué)為主的實(shí)踐教學(xué)體系”。

同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候，首先應(yīng)該考慮的是學(xué)校的教學(xué)方向、教學(xué)理念跟自身是否符合，只有最適合自身未來(lái)學(xué)習(xí)方向的學(xué)校才對(duì)未來(lái)考上理想的大學(xué)有所保障?？梢酝ㄟ^(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)成果、教學(xué)特色、師資力量等，再去考量一所學(xué)校到底怎么樣，好不好。