學(xué)校地址信息是學(xué)校的一個(gè)基本信息，同學(xué)們都可以在網(wǎng)上，或者通過詢問查詢得到，填報(bào)志愿期間，有時(shí)間的同學(xué)可以選擇前往心儀學(xué)校，實(shí)地前往學(xué)校可以看到學(xué)校的辦學(xué)地環(huán)境，教學(xué)樓，宿舍樓，食堂等環(huán)境情況，前往學(xué)校還可以熟悉學(xué)校周圍的交通住宿情況。

樂山市延風(fēng)中學(xué)地址：樂山市金口河區(qū)紅華社區(qū)306省道

樂山市延風(fēng)中學(xué)學(xué)校文化

學(xué)校把師德建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位，每月至少召開一次全校教師大會(huì)，進(jìn)行系統(tǒng)的專題教育，提升師德修養(yǎng)。每學(xué)期在學(xué)生中開展一次“問卷調(diào)查”等活動(dòng)，促使教師真正做到面向?qū)W生，以學(xué)生為主體。

根據(jù)骨干教師成長(zhǎng)計(jì)劃，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來、內(nèi)培、外訓(xùn)，傳、幫、帶等形式，全方位，多角度提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)、打造了一批省、市級(jí)骨干教師，加速了青年教師的成長(zhǎng)步伐;以質(zhì)量目標(biāo)促教師業(yè)務(wù)提高，各年級(jí)每學(xué)年簽訂質(zhì)量目標(biāo)，每月進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，明確教學(xué)得失，及時(shí)改進(jìn)和調(diào)整教學(xué)方法;加大質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)力度，激勵(lì)教師業(yè)務(wù)能力。

樂山市延風(fēng)中學(xué)教學(xué)成績(jī)

延風(fēng)中學(xué)2008年高考指標(biāo)一本任務(wù)完成率70%;三本以上任務(wù)完成率19.5%;一專任務(wù)完成率30%。獲樂山市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。

延風(fēng)中學(xué)地處深山，受社會(huì)大環(huán)境影響，優(yōu)秀的學(xué)生大量流失，針對(duì)現(xiàn)狀，學(xué)校及時(shí)調(diào)整思路，對(duì)高一新生現(xiàn)狀進(jìn)行分析，及早劃定各層次苗子，各科教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn)，制定詳盡的培優(yōu)計(jì)劃，確定具體的責(zé)任目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到各個(gè)階段，各科教師，同時(shí)追求細(xì)節(jié)管理，給科任教師一定的壓力，使壓力變動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，營(yíng)造團(tuán)結(jié)一心、努力拼搏的集體氛圍。

做好階段分析，確保全過程落實(shí);檢查到位、獎(jiǎng)懲逗硬，學(xué)校分別成立了3個(gè)專項(xiàng)督察小組，每月不定時(shí)的對(duì)作業(yè)完成情況、課堂教學(xué)效果、教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核。高2008級(jí)學(xué)生入學(xué)時(shí)三本科入圍學(xué)生只有不到十名，通過高中階段針對(duì)性強(qiáng)的特色管理，使得2008級(jí)學(xué)生高考時(shí)考出了本科上線37人的好成績(jī)。

樂山市延風(fēng)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

學(xué)校占地17601平方米，有教學(xué)樓四棟，實(shí)驗(yàn)大樓一棟，綜合樓一棟，有可容納600名學(xué)生住宿的學(xué)生公寓一棟，以及可以同時(shí)容納300人就餐的餐廳。

語(yǔ)音室、多媒體講學(xué)廳、微機(jī)室、試驗(yàn)室、圖書館設(shè)備齊全，擁有10兆數(shù)字光纖因特網(wǎng)接口，多媒體教學(xué)進(jìn)入教室，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。

樂山市延風(fēng)中學(xué)教學(xué)成果

樂山市延風(fēng)中學(xué)是四川省首批確定為辦得好的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之一，2002年學(xué)校被考評(píng)為首批四川省“普通示范性高中”，2000年確定為樂山市田徑后備人才基地。學(xué)校大力倡導(dǎo)‘科學(xué)+汗水’的精神，培養(yǎng)出了以四川省高考理科狀元張健為代表的一大批優(yōu)秀學(xué)生。

2006年4月，根據(jù)國(guó)家政策，延風(fēng)中學(xué)實(shí)行了屬地化管理，成為樂山市教育局直屬完全中學(xué)。

2017年12月5日，正式移交金口河區(qū)教育和科學(xué)技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局管理。

一所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于同學(xué)們往后的學(xué)習(xí)和生活是非常重要的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的形成也是有很大的影響的。在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，大腦清晰，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，心情平靜;在差的學(xué)習(xí)環(huán)境，人容易變得懶散，懈怠，消極。所以學(xué)生們?cè)趫?bào)考學(xué)校前可以提前上網(wǎng)搜索學(xué)校的地址去學(xué)校進(jìn)行參觀，感受一下學(xué)習(xí)的氛圍。