學校怎么樣，沒有親自了解過學校是沒有辦法做出判斷的，同學們一定要自己去了解學校。了解了學校的基本信息之后，同學們若是對學校感興趣，可以去學校官網(wǎng)了解詳細的學校情況，不要輕易對一所學校下判斷，一定要對學校有充分的了解之后，再判斷學校適不適合你。

樂山市延風中學教學成績

延風中學2008年高考指標一本任務完成率70%;三本以上任務完成率19.5%;一專任務完成率30%。獲樂山市高中教學質量綜合評估一等獎。

延風中學地處深山，受社會大環(huán)境影響，優(yōu)秀的學生大量流失，針對現(xiàn)狀，學校及時調整思路，對高一新生現(xiàn)狀進行分析，及早劃定各層次苗子，各科教師根據(jù)學生的學科特點，制定詳盡的培優(yōu)計劃，確定具體的責任目標，并將目標分解到各個階段，各科教師，同時追求細節(jié)管理，給科任教師一定的壓力，使壓力變動力，充分調動教師的工作積極性，營造團結一心、努力拼搏的集體氛圍。

做好階段分析，確保全過程落實;檢查到位、獎懲逗硬，學校分別成立了3個專項督察小組，每月不定時的對作業(yè)完成情況、課堂教學效果、教學常規(guī)進行嚴格檢查考核。高2008級學生入學時三本科入圍學生只有不到十名，通過高中階段針對性強的特色管理，使得2008級學生高考時考出了本科上線37人的好成績。

樂山市延風中學學校文化

學校把師德建設放在師資隊伍建設的首位，每月至少召開一次全校教師大會，進行系統(tǒng)的專題教育，提升師德修養(yǎng)。每學期在學生中開展一次“問卷調查”等活動，促使教師真正做到面向學生，以學生為主體。

根據(jù)骨干教師成長計劃，通過走出去、請進來、內培、外訓，傳、幫、帶等形式，全方位，多角度提高教師業(yè)務素質，培養(yǎng)、打造了一批省、市級骨干教師，加速了青年教師的成長步伐;以質量目標促教師業(yè)務提高，各年級每學年簽訂質量目標，每月進行教學質量分析，明確教學得失，及時改進和調整教學方法;加大質量獎勵力度，激勵教師業(yè)務能力。

樂山市延風中學教學設施

學校占地17601平方米，有教學樓四棟，實驗大樓一棟，綜合樓一棟，有可容納600名學生住宿的學生公寓一棟，以及可以同時容納300人就餐的餐廳。

語音室、多媒體講學廳、微機室、試驗室、圖書館設備齊全，擁有10兆數(shù)字光纖因特網(wǎng)接口，多媒體教學進入教室，實現(xiàn)了教育資源共享。

樂山市延風中學教學成果

樂山市延風中學是四川省首批確定為辦得好的省級重點中學之一，2002年學校被考評為首批四川省“普通示范性高中”，2000年確定為樂山市田徑后備人才基地。學校大力倡導‘科學+汗水’的精神，培養(yǎng)出了以四川省高考理科狀元張健為代表的一大批優(yōu)秀學生。

2006年4月，根據(jù)國家政策，延風中學實行了屬地化管理，成為樂山市教育局直屬完全中學。

2017年12月5日，正式移交金口河區(qū)教育和科學技術知識產(chǎn)權局管理。

想知道這所學校好不好，歷年的高考成績怎么樣，生源質量一般都處于一個什么水平，社會聲譽怎么樣等等。想讓自己進入一所辦學條件優(yōu)秀，學風好的學校，就需要同學們報考前多多去了解，好的學習環(huán)境重要，學習的態(tài)度同樣重要，希望同學們在高中有一個好的學習態(tài)度。