長順民族中學(xué)怎么樣、好不好。學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的時候可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好，對于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長報(bào)考學(xué)校的時候需要考慮的因素之一。

長順民族中學(xué)概況

長順縣位于貴州省中南部，距省會貴陽市環(huán)城高速公路41公里。長順縣民族高級中學(xué)座落在縣城城南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。是經(jīng)中共長順縣委常委會研究，上報(bào)黔南州人民政府批準(zhǔn)，將原縣民族中學(xué)高中部和原縣第二中學(xué)高中部進(jìn)行優(yōu)化整合，于2002年7月23日成立的具有獨(dú)立法人資格，由教育局直管的正科級事業(yè)單位。學(xué)校占地面積235畝，建筑面積55069平方米(按省級示范性高中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn))。到2013年秋季學(xué)期，學(xué)校將有教職工270人，在校生5100人，85個教學(xué)班。

長順民族中學(xué)雖剛組建，新的民族高級中學(xué)發(fā)展的恢弘壯麗的藍(lán)圖已經(jīng)繪制，學(xué)校力爭于2014年成功申報(bào)省級示范性普通高中。

2013年9月，學(xué)校搬遷新校區(qū)后，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，學(xué)校將投入巨資用于現(xiàn)代信息技術(shù)的軟硬件建設(shè)，為每個班級配備多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，建成并優(yōu)化校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，校園廣播電視系統(tǒng)，圖書管理系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)，為全面開展素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

長順民族中學(xué)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校已經(jīng)與全國名校河北衡水中學(xué)和省內(nèi)名校貴陽六中和遵義一中結(jié)成結(jié)對幫扶合作關(guān)系，學(xué)校每月定期安排教師(含后勤工作人員)前往這些學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，以拓展教師視野，學(xué)校從組建至今已派出150人次前往學(xué)習(xí)。

長順民族中學(xué)積極探索高效課堂教學(xué)模式，十分注重學(xué)科組建設(shè)。政治組參與教育部有關(guān)生命教育課題研究，榮獲壹等獎，生物組參加各級組織的課題研究均獲獎。在職教師中，碩士生6人，特級教師1人，省級骨干教師5人，州級骨干教師20人，縣級骨干教師34人。學(xué)校教師來自全國各地，現(xiàn)在，骨干教師梯隊(duì)建設(shè)得到了加強(qiáng)，一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍業(yè)已形成，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。

長順民族中學(xué)確立現(xiàn)代辦學(xué)理念，秉持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)個性特長，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，提出了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、素質(zhì)全面、特色鮮明、具有國際視野的學(xué)生和建設(shè)高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、省內(nèi)一流的省級示范性高中的辦學(xué)目標(biāo)。

長順民族中學(xué)教學(xué)設(shè)施

園丁辛勤一堂秀，桃李爭艷滿園春。有著明德厚學(xué)、成人成才傳統(tǒng)精神的長順縣民族中學(xué)的師生，正沐浴著改革開放的雨露春風(fēng)，大踏步地朝著又好又快的辦學(xué)方向奮力前進(jìn)?，F(xiàn)校園長順縣城西北，校舍建筑面積15558平方米。擁有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室8間，多媒體教室4間，多功能階梯教室1間，信息教學(xué)微機(jī)房2間，200臺教學(xué)電腦。藏書59300冊，生均達(dá)25冊。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施趨于完善，能為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。

長順民族中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

長順民族中學(xué)現(xiàn)有教職工156人，高級教師26人，中級教師65人，中青年教師占三分之二。學(xué)校教師勤于鉆研業(yè)務(wù)，2005年以來，在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文或論文評比獲獎300余篇，有100多人次在教育系統(tǒng)組織的各類教學(xué)業(yè)務(wù)比賽中獲獎。師資力量較為雄厚，一支朝氣蓬勃、熱情奔放、積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)正在為學(xué)校的發(fā)展辛勤耕耘。學(xué)?，F(xiàn)有42個教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)達(dá)2600多人。

在了解一所學(xué)校的時候很多家長肯定最關(guān)心學(xué)校的辦學(xué)歷史，硬件設(shè)施，學(xué)校的教學(xué)模式好不好，管理嚴(yán)不嚴(yán)格等等。同學(xué)們想要找到更適合自己的學(xué)校，需要先多多了解學(xué)校的資料，多方面的考慮?？纯磳W(xué)校是否符合自己，需要提前做好什么準(zhǔn)備。還想了解更多的可以關(guān)注高職招生。