甕安第二中學(xué)2024年宿舍條件


甕安第二中學(xué)2021年宿舍條件。學(xué)生宿舍是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期居住的生活環(huán)境對(duì)于同學(xué)們還是比較重要的。因此,在填報(bào)志愿的時(shí)候,學(xué)校的宿舍條件也是同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿的考慮因素之一。很多學(xué)生在填報(bào)志愿的時(shí)候會(huì)把學(xué)校的宿舍條件作為考量的標(biāo)準(zhǔn),不過(guò)學(xué)生宿舍并不是同學(xué)們選擇學(xué)校的首要條件,在選擇學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們要從學(xué)校的各個(gè)方面進(jìn)行考慮。

甕安第二中學(xué)2024年宿舍條件

甕安第二中學(xué)宿舍條件

學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,上床下鋪,配套設(shè)施一流。空間寬敞,光線明亮,干凈整潔,并且還有單獨(dú)的衣柜和浴室,非常的方便。

甕安第二中學(xué)2024年宿舍條件

甕安第二中學(xué)設(shè)備精良爭(zhēng)一流 師資雄厚創(chuàng)新高

甕安第二中學(xué)按照貴州省示范性普通高中的評(píng)價(jià)體系,高起點(diǎn)規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)配置,高質(zhì)量建成,常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)所需的實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)、通用技術(shù)和音體美專用教室等一應(yīng)俱全,有各類標(biāo)準(zhǔn)化的田賽、徑賽運(yùn)動(dòng)場(chǎng),更有現(xiàn)代化、信息化的智慧教室、自動(dòng)錄播室、室內(nèi)體育館、聲光電俱全的演藝大廳、公寓式學(xué)生宿舍。圖書(shū)館藏書(shū)近80萬(wàn)冊(cè)(含電子圖書(shū))涵蓋科技、人文、地理、歷史、天文、中外名著、工具書(shū)等;圖書(shū)閱覽室可一次性容納1500人博覽群書(shū);學(xué)生食堂可一次性容納3000人飽食佳肴。學(xué)校正向“校園校舍精品化、儀器設(shè)備精品化”的戰(zhàn)略構(gòu)想邁進(jìn)。

甕安第二中學(xué)2024年宿舍條件

學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班78個(gè),學(xué)生5000余人,教職工290余人,其中高級(jí)教師71人,研究生11人,中級(jí)教師74人。在職教師中受省級(jí)表彰27人,受州級(jí)表彰36人;有省級(jí)優(yōu)秀教師3人,州級(jí)骨干教師19人,縣級(jí)骨干教師38人。近年來(lái),學(xué)校緊緊圍繞“教研教改精品化,課堂教學(xué)精品化,教育質(zhì)量精品化”的戰(zhàn)略構(gòu)想,著力更新教育理念,強(qiáng)力推進(jìn)教研教改,構(gòu)建高效“生本課堂”。著力打造名師團(tuán)隊(duì),名師效應(yīng)強(qiáng)力呈現(xiàn),教育教學(xué)成效顯著,亮點(diǎn)紛呈,贏得了省教育廳、省教科院、地方黨委政府、教育行政部門(mén)及社會(huì)各界的充分肯定和高度贊譽(yù)。

甕安第二中學(xué)國(guó)學(xué)引領(lǐng)展新韻 德正善行鑄?;?/span>

作為“全國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園試點(diǎn)校”學(xué)校深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校文化是學(xué)校凝聚師生心智的重大精神力量,是學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,是學(xué)校立校之魂和向上之根。為此,學(xué)校秉承“給每一位學(xué)生提供合適的教育,讓每一位學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,為教師的職業(yè)幸福添彩”的辦學(xué)目標(biāo),緊緊圍繞“立德樹(shù)人,自強(qiáng)不息,文化引領(lǐng),才藝雙馨”的辦學(xué)特色和“文化建設(shè)精品化” 的戰(zhàn)略構(gòu)想,著力構(gòu)筑學(xué)校文化。

同學(xué)們要知道,在校園里,學(xué)校的宿舍環(huán)境也是靠同學(xué)們自己愛(ài)護(hù),只有環(huán)境好了,你的心情才會(huì)更愉悅。每所學(xué)校的建筑風(fēng)格都不相同,所以學(xué)校的環(huán)境不一樣,但是想要一個(gè)好的環(huán)境,就離不開(kāi)大家的愛(ài)護(hù),所以不論學(xué)校環(huán)境怎么樣,但是同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校后,也要愛(ài)護(hù)學(xué)校。

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