大家在了解一所學(xué)校的時(shí)候往往最開始都是接觸一所學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，通過招生簡(jiǎn)章，我們可以簡(jiǎn)單的先了解一下學(xué)校的地址在哪里，另外還可以知道學(xué)校的一些基本情況。接下來，小編就為大家介紹一下貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)的招生簡(jiǎn)章相關(guān)的情況，以供同學(xué)們參考

貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)概況

百余年來，從學(xué)校走出了中共早期重要領(lǐng)導(dǎo)人物周達(dá)文，南昌起義重要軍事領(lǐng)導(dǎo)人秦光遠(yuǎn)等眾多杰出人物以及省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)10多人，享受國(guó)務(wù)院及政府特殊津貼的專家、學(xué)者30多人，逐步形成了“依托歷史名城厚重文化，培養(yǎng)科技人文全新人才”的辦學(xué)特色，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類人才，在各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)主義建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

近年來，我校致力于教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績(jī)，2011年獲黔東南州普通高中“教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)”;2012年獲黔東南州普通高中教學(xué)質(zhì)量“培優(yōu)突出獎(jiǎng)”;2013年獲黔東南州普通高中教學(xué)質(zhì)量“三等獎(jiǎng)”; 2014年獲黔東南州普通高中教學(xué)質(zhì)量“培優(yōu)突出獎(jiǎng)”。

當(dāng)前，鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)正進(jìn)一步致力于教育教學(xué)的管理和改革，重抓“名師及青年教師培養(yǎng)、英才培養(yǎng)、高效課堂建設(shè)、安全后勤保障、精細(xì)化管理、學(xué)生自主管理、校園文化建設(shè)、心理健康教育、校園改擴(kuò)建設(shè)、校園信息數(shù)字化”等十大工程，為實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量“跨越式”發(fā)展，辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)高中教育，實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府提出的“州內(nèi)一流，全省知名”的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。

隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)面臨著教學(xué)實(shí)驗(yàn)、圖書設(shè)備不達(dá)標(biāo)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)不到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教室不足、班額過大，學(xué)生寢室嚴(yán)重緊缺，學(xué)生食堂狹小，廁所嚴(yán)重不足等困難。這些困難嚴(yán)制約著學(xué)校的發(fā)展。

貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)師資力量

鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)有一支學(xué)歷合格、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、事業(yè)心強(qiáng)、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，目前有專任教師177人，高級(jí)教師29人，中級(jí)教師56人，研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷173人，省州骨干教師5人。

在做出擇校的重大決策之前，參考其招生簡(jiǎn)章是必不可少的一步。通過招生簡(jiǎn)章，我們可以大致了解到這個(gè)學(xué)校的招生要求，辦學(xué)計(jì)劃，等等。這些都有助于我們做出選擇。通過借助招生簡(jiǎn)章，我們可以全面了解到該校的招生情況。