家長和同學(xué)們在選擇報考學(xué)校的時候,一定要先了解學(xué)校的招生政策和招生要求,學(xué)校錄分數(shù)線是多少,提前了解學(xué)校錄取分數(shù)線對同學(xué)們來說是非常重要的,同學(xué)們可以根據(jù)學(xué)校往年的錄取分數(shù)線作為參考,看自己是否能選擇自己理想的高中學(xué)校。
黔東南地區(qū)2020年普高招生錄取分數(shù)線
地區(qū) |
最低投檔分數(shù)線 |
劍河 |
329 |
麻江 |
335 |
臺江 |
344 |
天柱 |
344 |
岑鞏 |
331 |
凱里 |
399 |
黎平 |
327 |
鎮(zhèn)遠 |
303 |
榕江 |
317 |
貴州麻江中學(xué)教學(xué)環(huán)境
麻江中學(xué)始建于1938年,原辦學(xué)校址位于縣城內(nèi)的麻江縣第二高級中學(xué),至今已有78年的辦學(xué)歷史。2006年8月,學(xué)校整體搬新校址,現(xiàn)學(xué)校已建成教學(xué)樓兩棟,科技樓一棟,學(xué)生公寓4棟,學(xué)生食堂1棟;同時學(xué)校修建有人造草皮足球運動場一塊,塑膠籃球運動場8塊,學(xué)校建筑面積50351平方米,生均14平方米。當前學(xué)校在建工程共四個,其中教師公租房和學(xué)生第二食堂建設(shè)即將完成,兩棟學(xué)生宿舍,一棟圖書館正在緊張的基礎(chǔ)施工中。學(xué)校環(huán)境優(yōu)秀,2008年5月被州教育局評為“環(huán)境育人先進學(xué)校”。同年被命名為州級示范性高中,2010年11月晉升為省級示范性普通高中。
貴州麻江中學(xué)管理
在營造良好育人環(huán)境的同時,學(xué)校把管理放在第一位。長期以來,學(xué)校實行聘任制、崗位責(zé)任制,進行科學(xué)管理,每學(xué)年進行一次聘任,對每個工作崗位制定好明確的責(zé)任目標。2007年以來,學(xué)校還進行了分層教學(xué)管理的改革,強化年級組管理,成立年級組管理工作小組。學(xué)校根據(jù)總體教育教學(xué)目標,將德育常規(guī)及教學(xué)常規(guī)管理下放到年級組,年級組再根據(jù)學(xué)校制定的目標,擬定本組計劃和工作方案,將責(zé)任目標分解,落實到班,細化到人,學(xué)校形成了“事事有人管,人人有事干”的大好局面。
在民主管理與監(jiān)督方面,學(xué)校分別成立了教代會和家長委員會,參與學(xué)校的管理,審議和通過學(xué)校的重要制度、方案。學(xué)校定期實行校務(wù)公開,尊重廣大教職工的知情權(quán),增強了學(xué)校各項管理及經(jīng)費開支的透明度,廣泛征求教職工意見,充分調(diào)動廣大教職工的積極性和主觀能動性,為學(xué)校發(fā)展獻計獻策,共謀學(xué)校發(fā)展大計。教學(xué)是學(xué)校的第一要務(wù),也是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。學(xué)校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時,狠抓教研教改、課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)。
在教研教改方面,學(xué)校根據(jù)“扎根于教材,而不依賴于教材”的指導(dǎo)思想,要求教師進行校本教研,在此基礎(chǔ)上進行不斷的探索。多年來,我校曾參加過數(shù)學(xué)的“青浦教改”“GX教材教法”“情景與問題的提出”;英語的“十六字”教學(xué)法課題研究,卓有成效,在周邊縣市都有一定影響。特別是李時建副校長組織并參與的“數(shù)學(xué)情景與問題的提出”的子課題研究在昆明的結(jié)題會被評為國家級二等獎,受到州內(nèi)數(shù)學(xué)專家的一致好評。課堂教學(xué)是傳授學(xué)生知識的主要渠道,學(xué)校提出“每堂課只講25分鐘”的要求,將學(xué)生學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生,努力提高課堂教學(xué)效率。
在青年教師的培養(yǎng)方面,學(xué)校實行“以老帶新,以新促老”的傳幫帶活動,師徒結(jié)對,共同提高,同時采用組織教師利用高考適應(yīng)性考試等機會進行教師業(yè)務(wù)考試,定期選派年輕骨干教師到發(fā)達地區(qū)先進學(xué)校進行學(xué)習(xí)等方式,縮短年輕教師的成熟周期,使絕大部分教師達到學(xué)校制定的“一年合格,三年優(yōu)秀,5—7年成骨干”的培養(yǎng)目標的要求。
貴州麻江中學(xué)大力開展了讀書活動,在校園內(nèi)營造了一種“書聲朗朗、書香滿校園”的良好氛圍,為學(xué)生造就了一個溫馨、舒適、和諧的育人環(huán)境。與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈,養(yǎng)成人人好讀書、讀好書的好習(xí)慣,感興趣的同學(xué)都可以報考。想了解更多關(guān)于學(xué)校的招生信息,請多多關(guān)注高職招生升學(xué)網(wǎng)。