對于高中學(xué)校的排名只是一個(gè)參照物,不管學(xué)校的排名高低,進(jìn)入到學(xué)校之后,學(xué)校的好壞很大一部分原因還是很自身的努力有關(guān),由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學(xué)校的招生相關(guān)信息,以供參考,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
黔東南地區(qū)普高排名
學(xué)校名稱 |
排名 |
黎平一中 |
1 |
貴州省天柱民族中學(xué) |
2 |
天柱縣第二中學(xué) |
3 |
貴州省凱里市第一中學(xué) |
4 |
岑鞏縣中學(xué) |
5 |
貴州麻江中學(xué)拓展閱讀
貴州省麻江中學(xué)在營造良好育人環(huán)境的同時(shí),學(xué)校把管理放在第一位。長期以來,學(xué)校實(shí)行聘任制、崗位責(zé)任制,進(jìn)行科學(xué)管理,每學(xué)年進(jìn)行一次聘任,對每個(gè)工作崗位制定好明確的責(zé)任目標(biāo)。
2007年以來,學(xué)校還進(jìn)行了分層教學(xué)管理的改革,強(qiáng)化年級組管理,成立年級組管理工作小組。學(xué)校根據(jù)總體教育教學(xué)目標(biāo),將德育常規(guī)及教學(xué)常規(guī)管理下放到年級組,年級組再根據(jù)學(xué)校制定的目標(biāo),擬定本組計(jì)劃和工作方案,將責(zé)任目標(biāo)分解,落實(shí)到班,細(xì)化到人,學(xué)校形成了“事事有人管,人人有事干”的大好局面。
在民主管理與監(jiān)督方面,學(xué)校分別成立了教代會(huì)和家長委員會(huì),參與學(xué)校的管理,審議和通過學(xué)校的重要制度、方案。
現(xiàn)今排名靠前的學(xué)校,大家都會(huì)覺得不會(huì)太差,現(xiàn)在很多學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,還是比較重視學(xué)校的排名問題,但小編覺得排名只是一個(gè)參考的作用,更多的還是需要學(xué)生自己進(jìn)入學(xué)校去感受。