學(xué)校招生的時(shí)候一般都會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生代碼，同學(xué)們可以時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)。大家在關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)的時(shí)候也可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況，比如學(xué)校的辦學(xué)情況、學(xué)校的師資力量以及學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)等相關(guān)內(nèi)容，這樣才能加深同學(xué)們對(duì)想要報(bào)考的學(xué)校的認(rèn)知。

威寧縣中水中學(xué)招生代碼

威寧縣中水中學(xué)招生代碼暫未公布，各位學(xué)生可以了解了解一些院校情況。

威寧縣中水中學(xué)拓展閱讀

威寧民族中學(xué)與中水中學(xué)聯(lián)合開(kāi)展教研聯(lián)誼活動(dòng)并舉行校際籃球友誼賽

近日天忽放晴，晴空萬(wàn)里，爽籟發(fā)而清風(fēng)生，一掃連日的陰沉氛圍，讓人身心為之一振!在這妙不可言的秋日，威寧民族中學(xué)和中水中學(xué)迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子：為提高教師學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，增強(qiáng)校際間的交流與合作，共享課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，活躍教學(xué)研究氛圍，以研促改，共同提升課堂教學(xué)實(shí)效和教育教學(xué)質(zhì)量。

威寧民族中學(xué)與威寧縣中水中學(xué)于2020年10月27日在威寧縣中水中學(xué)聯(lián)合開(kāi)展語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史三個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)研究聯(lián)誼活動(dòng)，并舉行校際籃球友誼賽。

活動(dòng)中，按照語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史學(xué)科分組進(jìn)行同課異構(gòu)交流。授課老師課前精心備課，課堂上有耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，采用不同的構(gòu)思、不同的教法，以不同的教學(xué)風(fēng)格演繹著同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。

課堂都充分體現(xiàn)了“以生為本”的教育理念，教師們能放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題。隨后的評(píng)課議課環(huán)節(jié)，老師們毫無(wú)保留，從備課、授課流程、課堂實(shí)效、學(xué)生反映等方面進(jìn)行了中肯的評(píng)價(jià)，并紛紛表示“同課異構(gòu)”讓我們清楚地看到不同教師對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，并由此打開(kāi)教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個(gè)性，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

縣教育科技局局長(zhǎng)王文佳在中水教管中心和中水中學(xué)進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)研，并親臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)!王局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：老師們要精研課堂，守正出新，切磋琢磨，共探教學(xué)的藝術(shù)，交流彼此的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的喜悅。

校際交流能夠互通有無(wú)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的共享，從而攜手共謀發(fā)展、共同提高。

活動(dòng)最后，威寧民族中學(xué)和威寧縣中水中學(xué)進(jìn)行了校際籃球友誼賽，賽場(chǎng)氣氛熱烈，雙方參賽隊(duì)員積極拼搏，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和“友誼第一，比賽第二”的風(fēng)格。

同學(xué)們了解學(xué)校的時(shí)候，一定要記得看學(xué)校的招生代碼。招生代碼是教育部在每年中考之前公布的每個(gè)學(xué)校唯一的一組數(shù)字代號(hào)，用以填寫(xiě)志愿。希望小編整理的威寧縣中水中學(xué)的辦學(xué)特色和辦學(xué)規(guī)模這些相關(guān)資料，同學(xué)們和家長(zhǎng)們可以仔細(xì)閱讀，希望對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們選擇學(xué)校有所幫助。