學校之間的差異是很大的,如果想要從這些學校中篩選出自己認為好的學校的話,就需要關注其辦學情況。因為學校的綜合辦學能力是可以被量化的,這就給了它能夠被排名的可能。然后我們就可以通過排名信息,篩選出不同的學校,從而做出更好的選擇。
畢節(jié)地區(qū)普高排名
學校名稱 |
排名 |
畢節(jié)市高級中學 |
1 |
畢節(jié)第三實驗高級中學 |
2 |
畢節(jié)市第二實驗高中 |
3 |
七星關北大附屬實驗學校 |
4 |
畢節(jié)市第四中學 |
5 |
貴州省織金縣第八中學拓展閱讀
當前校園占地總面積46000多平方米,建筑面積7630平方米,主體建筑有三幢教學樓,三幢教師宿舍,兩幢學生公寓,一幢學校食堂,水泥球場三個,花園綠化區(qū)六個。
學校教學器材齊備,物、化、生、地儀器以及實驗藥品的配置達到國家辦學條件要求的標準,體育器材也能夠滿足教學需要。圖書室藏書達13000多冊,可保障師生的借閱。計算機教學設備能滿足當前教學需求。語音廣播,門崗保衛(wèi)齊全。
織金縣第八中學(原名:八步中學)從1956年秋建校至今,一直是縣直中學,半個世紀年來,校園建設暨辦學規(guī)模都在不斷向前發(fā)展,尤其是進入21世紀以來跨越式的發(fā)展,宏偉壯麗的教學大樓取代了當年的磚木瓦房,教學班級從建校初年的3個教學班150人發(fā)展到現(xiàn)在的42個教學班兩千多人。
辦學條件從當初的初級中學發(fā)展到今天的高中完全中學。經(jīng)歷了如此具大的發(fā)展變化,為織金的教育譜寫了輝煌的篇章,平凡的歲月綻放出絢麗的奇葩,永遠是織金人民的驕傲。
排名是學生獲取對學校第一印象最直觀的方法,一個學校的排名高低從側面反映了這個學校的能力。如果說錄取分數(shù)線是給學生打分,那么排名就是給學校打分。同學們也可以依此來評判一個學校的好壞,來定奪自究竟要不要去這個學校。