貴州修文中學(xué)2024年排名


對(duì)于學(xué)校方面的選擇也是有所差異的,最好的還是需要去對(duì)學(xué)校的各方面情況進(jìn)行咨詢。關(guān)于在咨詢和選擇學(xué)校的時(shí)候,很多同學(xué)喜歡了解學(xué)校的排名情況,通過(guò)排名來(lái)選擇學(xué)校,這樣做一個(gè)參考,小編整理了修文中學(xué)排名情況,供大家參考。

貴州修文中學(xué)2024年排名

貴陽(yáng)市普高名單

序號(hào) 學(xué)校名稱
1 貴陽(yáng)清華中學(xué)
2 貴陽(yáng)第一中學(xué)
3 清鎮(zhèn)第一中學(xué)
4 修文中學(xué)

貴州修文中學(xué)教學(xué)規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)有 52個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3000多人。高一19個(gè)班大約1200人,高二17個(gè)班大約1000人,高三15個(gè)班大約900人。

貴州修文中學(xué)2024年排名

貴州修文中學(xué)師資力量

教職工205人,其中專職任課教師190人,在崗高、中級(jí)教師125人。

貴州修文中學(xué)2024年排名

貴州修文中學(xué)發(fā)展歷程

公元1508年,明代著名的思想家、教育家王守仁(陽(yáng)明先生)在修文“龍場(chǎng)”悟道,創(chuàng)建龍岡書(shū)院,為修文中學(xué)的誕生奠定了深厚的歷史淵源。公元1785年,縣令秦睿復(fù)建龍岡書(shū)院再興文教。1939年,貴州省立高級(jí)中學(xué)(今貴陽(yáng)一中前身)遷至修文,應(yīng)修文地方政府及父老的請(qǐng)求,省高協(xié)助修文籌建初級(jí)中學(xué),命名為“貴州省立貴陽(yáng)高級(jí)中學(xué)附屬修文初中部”,次年更名為“修文縣立初級(jí)中學(xué)”。

1956年,學(xué)校發(fā)展為完全中學(xué),并改名為“貴州省修文中學(xué)”是當(dāng)時(shí)貴州省8所重點(diǎn)中學(xué)之一,2002年剝離初中后,改制成為普通獨(dú)立高中。2011年8月被評(píng)定為貴州省二類省級(jí)示范性高中。1982年,被安順地區(qū)行署定位安順地區(qū)行重點(diǎn)中學(xué)。

至建校以來(lái),向中國(guó)很多的著名的大學(xué)院校輸送了大批的優(yōu)秀人才,如浙江大學(xué)、中國(guó)香港科技大學(xué)、中國(guó)南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、西安交通大學(xué)、四川大學(xué)、溫州大學(xué),香港理工大學(xué),上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等高等院校。在社會(huì)各行各業(yè),經(jīng)濟(jì)、教育、政治、軍事等領(lǐng)域都會(huì)有修文中學(xué)學(xué)子的身影。

貴州修文中學(xué)硬件設(shè)施

目前,學(xué)校占地面積62698平方米,生均面積25.13平方米;校舍建筑面積35578平方米,生均14.25平方米;綠化面積6790平方米,生均綠化面積2.72平方米。

學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施完善。安裝配備有全套多媒體教室56間, 計(jì)算機(jī)教室3間(學(xué)生用機(jī)近500臺(tái)),現(xiàn)有藏書(shū)111420冊(cè)、報(bào)刊雜志114種、工具書(shū)331種、教學(xué)參考書(shū)233種;有實(shí)驗(yàn)室9個(gè)(物理2個(gè)、化學(xué)2個(gè)、生物1個(gè)、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、地理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、數(shù)字化模擬實(shí)驗(yàn)室1個(gè)),科技展覽室和電子閱覽室各1個(gè),大型多功能報(bào)告廳1個(gè),階梯教室1間,會(huì)議室4間,另有檔案室、資料室、陳列室、師生書(shū)畫(huà)展覽室;有完整的校園廣播系統(tǒng)、校園寬帶網(wǎng)和校園信息管理系統(tǒng)。

學(xué)校校園布局合理,功能區(qū)分明確,主題文化鮮明,育人環(huán)境良好。進(jìn)2014年來(lái)修文中學(xué)在準(zhǔn)備分校區(qū)修文四中,該校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,氣候宜人,遠(yuǎn)離城區(qū),適宜學(xué)習(xí),規(guī)模大。

針對(duì)參考排名是沒(méi)有問(wèn)題的,可以進(jìn)行參考,但是在選擇學(xué)校的時(shí)候,我們還是要根據(jù)自己的具體情況來(lái)了解學(xué)校的情況,分?jǐn)?shù)高或者低來(lái)選擇,排名作為參考,進(jìn)入學(xué)校后,更多的還是要同學(xué)們自身的努力。

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