學(xué)校怎么樣、好不好?一直都是同學(xué)們和家長(zhǎng)特別關(guān)心的問(wèn)題，不管是從學(xué)校的辦學(xué)條件來(lái)說(shuō)，還是學(xué)校的教學(xué)條件都是家長(zhǎng)和同學(xué)們都想了解清楚的，現(xiàn)在的高中學(xué)校都還是很不錯(cuò)的，相對(duì)于職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，高中的學(xué)校的門(mén)檻就比較高了，每年將近一半的同學(xué)考不上高中，所以能考上高中的同學(xué)都是很不錯(cuò)的。

貴州省大方縣第二中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

大方二中創(chuàng)辦于1925年4月。校園占地面積9999平米?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班(其中高中24個(gè)班，初中6個(gè)班)，在校學(xué)生2068人。學(xué)校師資隊(duì)伍強(qiáng)，學(xué)科配套。

貴州省大方縣第二中學(xué)師資隊(duì)伍

教職工132人，其中高級(jí)職稱(chēng)32人，中級(jí)職稱(chēng)64人，省級(jí)骨干教師1人，地級(jí)骨干教師20人，縣級(jí)骨干教師20人。教師的學(xué)歷，研究生5人，本科94人，專(zhuān)科28人。學(xué)校教師在縣級(jí)以上學(xué)術(shù)研討會(huì)、學(xué)術(shù)刊物上交流，發(fā)表論文140多篇，教師獲縣、市、省、全國(guó)優(yōu)秀教案26人次。

貴州省大方縣第二中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校是國(guó)家教育部授牌的“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，貴州省電化教育工作先進(jìn)單位，貴州省學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，貴州省禁毒示范校，畢節(jié)地區(qū)國(guó)防教育先進(jìn)單位，畢節(jié)地區(qū)法制教育先進(jìn)單位，畢節(jié)地區(qū)人民道德示范單位。

貴州省大方縣第二中學(xué)教育理念

學(xué)校“以人為本，因材施教”的教育，就是要以學(xué)生為本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，把普通高中教育定位于為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種有利條件，引導(dǎo)學(xué)生主體逐步按照社會(huì)方向認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、不斷超越，從而實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，擇校的關(guān)鍵是選擇適宜于他們個(gè)體成長(zhǎng)和全面發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。大方二中以人為本，面對(duì)每一個(gè)成長(zhǎng)中的學(xué)生，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，進(jìn)行因材施教的教育理念，是促成學(xué)生個(gè)體優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮和認(rèn)知缺陷彌補(bǔ)的高效教育模式。

不管同學(xué)們選擇哪一個(gè)所高中學(xué)校，都是很不錯(cuò)的選擇，很多家長(zhǎng)和同學(xué)都是想知道學(xué)校的怎么樣，好不好，答案肯定是肯定的，不管是后期的發(fā)展還是在學(xué)校的學(xué)習(xí)都是很不錯(cuò)的，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力是很豐富的，教學(xué)條件更是沒(méi)話(huà)說(shuō)的，很多同學(xué)能考上高中都是很不錯(cuò)的發(fā)展。