衡量一所高中的綜合實(shí)力，僅從“學(xué)術(shù)水平”來(lái)評(píng)判是不夠的，還必須包括師資力量、教學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)生質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況等。大家在了解了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線后，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真選擇想要報(bào)考的學(xué)校，千萬(wàn)不能盲目的進(jìn)行選擇。

2020年中考分?jǐn)?shù)線尚未公布，預(yù)計(jì)在2020年6月份公布。考生可參考2020年錄取分?jǐn)?shù)線。

學(xué)校名稱	最低錄取分?jǐn)?shù)線	備注
赫章三中	337	文綜C等以上
赫章英才中學(xué)	300	文綜C等以上
赫章華興學(xué)校	305.5	文綜C等以上
納雍四中	318	文綜C等以上
百納民族中學(xué)	300	文綜C等以上

織金縣第四中學(xué)簡(jiǎn)介

織金縣第四中學(xué)，創(chuàng)建于1984年，位于堪稱“天下第一洞”的國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)——織金洞所在地金縣織城境內(nèi)，是一所依山傍水，環(huán)境幽雅的完全公立中學(xué)，學(xué)校本著務(wù)本、崇德、宏毅、創(chuàng)佳的校訓(xùn)培養(yǎng)著一代又一代的人才。在這個(gè)學(xué)校我們需要的是有誠(chéng)信、有愛心;為自己的夢(mèng)想而去奮斗的學(xué)生，對(duì)于努力而沒有條件就學(xué)的學(xué)生學(xué)校會(huì)給予一些生活上的補(bǔ)助，能幫助更多學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。校長(zhǎng)左光輝 副校長(zhǎng)鄢志忠 教導(dǎo)主任丁勇他們關(guān)心學(xué)生細(xì)微。

織金四中始創(chuàng)辦于1953年初。隨著織金教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)幾代人的奮力拼搏，1997年被地委行署破格認(rèn)定為地區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)?？椊鹚闹械陌l(fā)展可概括為“三四三”旅程，即三易校址，四次更名，三次合并。

織金縣第四中學(xué)辦學(xué)理念

以德治校，依法辦學(xué)，突出特色，以十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，深化教育教學(xué)改革，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本，樹立大教育觀意識(shí)，把育人作為學(xué)校的首要任務(wù)，以課堂為主渠道，充分利用地區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，全面實(shí)施以學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造條件并打下堅(jiān)實(shí)的中學(xué)階段的基礎(chǔ)，希望能幫助更多的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。

織金縣第四中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟，多元的智慧，健全的人格，優(yōu)秀的特長(zhǎng)，健康的體魄，團(tuán)結(jié)身上的精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和社交能力，審美能力，自主學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生的中學(xué)生活做到更好的保障并具有創(chuàng)新的優(yōu)秀的初、高中畢業(yè)生。

同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候最關(guān)心的問題之一就是學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的。報(bào)考學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們可以去網(wǎng)上查看想要報(bào)考的學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，這樣同學(xué)們?cè)賵?bào)考學(xué)校的時(shí)候就可以跟據(jù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行志愿的報(bào)考。