興農(nóng)中學(xué)2024年招生計(jì)劃


畢業(yè)季家長(zhǎng)和同學(xué)比較關(guān)心學(xué)校的招生計(jì)劃,但是學(xué)校的招生計(jì)劃不會(huì)太早出來(lái) ,只要沒有很大的政策變動(dòng),招生人數(shù)和往年都沒有很大差別,小編整理了2020年招生計(jì)劃,供大家參考。

興農(nóng)中學(xué)2024年招生計(jì)劃

興農(nóng)中學(xué)招生計(jì)劃

學(xué)校名稱 總?cè)藬?shù)
興農(nóng)中學(xué) 900


興農(nóng)中學(xué)2024年招生計(jì)劃

興農(nóng)中學(xué)—美國(guó)高中名校團(tuán)與興農(nóng)中學(xué)交流學(xué)習(xí)

3月11日,美國(guó)高中名校團(tuán)一行人在格諾希代表的陪同下來(lái)我校進(jìn)行交流訪問(wèn),他們分別是美國(guó)加州首府山谷中學(xué)校長(zhǎng)、加州特洛克中學(xué)校長(zhǎng)、加州林地中學(xué)國(guó)際部院長(zhǎng)、新罕布什爾州都伯林中學(xué)國(guó)際部院長(zhǎng)和新澤西州和平女王中學(xué)國(guó)際部招生面試官。這五所高中,在美國(guó)都負(fù)有盛名,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施一流,并且尊重學(xué)生的興趣愛好,注意培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和綜合能力。我校法人代表、校長(zhǎng)蒲邦順、執(zhí)行校長(zhǎng)胡文濤、校長(zhǎng)助理夏曉霞、李傳智、趙黔龍等領(lǐng)導(dǎo)一行人進(jìn)行了熱情的接待。

興農(nóng)中學(xué)2024年招生計(jì)劃

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,美國(guó)高中名校團(tuán)參觀了魁星閣和展廳等,他們對(duì)興農(nóng)中學(xué)美麗的校園以及辦學(xué)成就、辦學(xué)規(guī)模都贊嘆不已,對(duì)蒲校長(zhǎng)22年來(lái)艱辛的辦學(xué)歷程和“以中等生為生源”的辦學(xué)理念敬佩不已。在參觀校園的過(guò)程中,美國(guó)高中名校團(tuán)成員熱情地與同學(xué)們互動(dòng)、隨機(jī)交流,讓同學(xué)們感受到不一樣的美國(guó)文化,也鍛煉了他們的聽力和口語(yǔ)。

參觀完校園后,雙方在展廳會(huì)議室開展交流座談會(huì),首先由蒲校長(zhǎng)致歡迎詞并介紹了興農(nóng)中學(xué)的概況,美國(guó)高中名校團(tuán)成員也分別介紹了各自學(xué)校的情況和辦學(xué)特點(diǎn),雙方就建立互助友好關(guān)系進(jìn)行了洽談,隨后,蒲校長(zhǎng)和各個(gè)學(xué)校的代表分別簽署了友好協(xié)議并合影留念。

為了讓興農(nóng)中學(xué)的學(xué)生能了解和切身體會(huì)美國(guó)的授課方式,同時(shí)幫助美國(guó)高中的校方了解興農(nóng)中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)。下午兩點(diǎn),在學(xué)術(shù)交流中心特別開設(shè)了由美國(guó)校方的指派老師所進(jìn)行的體驗(yàn)課。首先美國(guó)高中校長(zhǎng)團(tuán)成員圖文并茂地向興農(nóng)中學(xué)的同學(xué)們做了各自學(xué)校的基本介紹,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢、答疑。接著由美國(guó)老師全真模擬了美國(guó)高中課堂,主題為《透過(guò)英語(yǔ)單詞來(lái)了解美國(guó)文化》,即通過(guò)美國(guó)老師對(duì)于英文中的語(yǔ)言造詞習(xí)慣和生活中常用的短語(yǔ)單詞來(lái)品讀美國(guó)人的思維習(xí)慣和文化方式,類似couch potato、mall rat、egghead、sandwich generation、a piece of cake這樣的短語(yǔ),還有英語(yǔ)中的外來(lái)語(yǔ),及不同詞根結(jié)尾單詞的意義等。另外通過(guò)對(duì)于中文漢字中同樣的語(yǔ)言情況來(lái)進(jìn)行類比,從而發(fā)現(xiàn)中西方文化中的共同點(diǎn),啟發(fā)學(xué)生們通過(guò)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)文化,課堂上同學(xué)們積極參與,與美國(guó)老師互動(dòng)交流,全景感受美式課堂?;顒?dòng)最后,格諾希的嘉賓Martin分享了自己留學(xué)中的體驗(yàn)心得,并介紹了美國(guó)的文化特征。

這次活動(dòng)把美式高中課堂完全引進(jìn)我們校園,讓同學(xué)們感受完全不一樣的美國(guó)高中教育,加強(qiáng)了東西方的交流,拓展了同學(xué)們的國(guó)際視野,也建立了良好的合作關(guān)系。

了解招生計(jì)劃尤為重要,計(jì)劃代表學(xué)校能容納多少名學(xué)生,可以從平時(shí)的排名中,預(yù)估自己是否在錄取名單范圍內(nèi),所以提前了解學(xué)校的招生計(jì)劃,以便后期填報(bào)志愿。

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