學(xué)生和家長在對(duì)學(xué)校所進(jìn)行考慮的時(shí)候，都是會(huì)知道大量的信息介紹是可以幫助到學(xué)生提前去對(duì)該學(xué)校有著自己的考慮，也就會(huì)知道其中所對(duì)于招生計(jì)劃的介紹是可以被提前所進(jìn)行了解的，甚至是提前去知道招生專業(yè)方面的開設(shè)信息。
大理市下關(guān)第三中學(xué)招生計(jì)劃
(一)招生計(jì)劃：
普通高中班：5個(gè)班，320人，面向大理市招生。
特色高中班：3個(gè)班，90人，面向大理州各縣(市)以及滇西各地(州)招生具有藝術(shù)、體育特長的初中畢業(yè)生，美術(shù)、音樂、體育各招30人。
(二)報(bào)名及考試：按照2017年初中學(xué)業(yè)水平文化考試要求進(jìn)行。
(三)政審、體檢、錄?。禾厣咧邪创罄碇菡猩荚囋河嘘P(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，由大理州招生考試院統(tǒng)一錄取;普通高中按大理市招生考試辦公室有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，由市招辦統(tǒng)一錄取。
(四)其他：本簡章與大理州、市招生部門有關(guān)文件規(guī)定如有不符之處，以大理州、市招生部門的有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。
大理市下關(guān)第三中學(xué)教學(xué)質(zhì)量
突出管理中心，堅(jiān)持質(zhì)量監(jiān)督，努力培育學(xué)校教育的合格產(chǎn)品
如果說學(xué)校教育也是一個(gè)生產(chǎn)過程的話，那么學(xué)校教育的目標(biāo)就是努力生產(chǎn)符合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要的合格人才。而學(xué)校要培育合格人才，管理是中心，質(zhì)量是生命?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，幾年來，我們堅(jiān)持以德育為首，以教育教學(xué)管理為中心，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，促進(jìn)了大理市下關(guān)第三中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
1、培育合格人才，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓好教職工隊(duì)伍的質(zhì)量建設(shè)。幾年來，我們面對(duì)迅速發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持抓好師德教育，以學(xué)習(xí)、交流討論、考核評(píng)議等形式，保障師德教育工作的落實(shí);同時(shí)，堅(jiān)持思想教育與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，抓好以培養(yǎng)提高教師業(yè)務(wù)水平為目的的“傳、幫、帶”活動(dòng)，推行以課堂教學(xué)研究為中心的“有效課堂建設(shè)”活動(dòng)。通過“傳、幫、帶”活動(dòng)，一批政治思想強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平不斷提高的中青年教師隊(duì)伍已經(jīng)成長起來挑起了大梁，講教學(xué)效益、重教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)得到了鞏固。
2、培養(yǎng)人才是一個(gè)過程，過程質(zhì)量的優(yōu)劣決定了產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。盡管多年來大理市下關(guān)第三中學(xué)生源質(zhì)量不好，教學(xué)基本條件極為滯后，但我們堅(jiān)信學(xué)校自身能努力改變的是管理，能努力做好的也是管理，教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固和提高，在一定程度上可以用科學(xué)規(guī)范、落實(shí)到位的管理來促進(jìn)。因此，近幾年來我們積極探索教育常規(guī)和教學(xué)常規(guī)管理的新方法：一是逐步建立和完善學(xué)生教育管理的規(guī)章制度，進(jìn)一步深化“十星文明班級(jí)”、“五星文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，不斷豐富創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，不斷改進(jìn)考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生在創(chuàng)建活動(dòng)中的主動(dòng)參與性;逐步完善了班級(jí)管理和班主任工作評(píng)價(jià)體系，實(shí)施了《大理三中班級(jí)管理及班主任工作考核評(píng)價(jià)暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范了對(duì)學(xué)生、班級(jí)和班主任的管理;二是堅(jiān)持落實(shí)教師教學(xué)常規(guī)，努力把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，從教師備、授、輔、改、考和教學(xué)質(zhì)量分析等教學(xué)過程具體環(huán)節(jié)入手，采取定期和隨機(jī)的不同方式，組織學(xué)校教研處專門人員進(jìn)行教學(xué)過程的質(zhì)量管理監(jiān)督，從管理上幫助引導(dǎo)教師自覺約束、自覺提高、自覺實(shí)施規(guī)范的教育教學(xué)行為。
3、培育合格人才必須高度重視活動(dòng)育人。近幾年來，我們?cè)趯W(xué)校無法舉行大型活動(dòng)的情況下，堅(jiān)持舉辦學(xué)校傳統(tǒng)的迎新晚會(huì)、國慶?？荣?、書法、繪畫、手工藝品比賽、師生陽光體育活動(dòng)等項(xiàng)目，還堅(jiān)持努力創(chuàng)造條件，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的體育、藝術(shù)特長，并將特長輔導(dǎo)列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容，指派專業(yè)教師進(jìn)行訓(xùn)練輔導(dǎo)，使部分學(xué)生的特長得到了培養(yǎng)和發(fā)揮，許多學(xué)生考入了體育藝術(shù)院校;學(xué)校群眾性體育文藝活動(dòng)得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
通過上述三個(gè)主要方面的努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了鞏固提高，學(xué)校文明建設(shè)成效在教育教學(xué)質(zhì)量上得到了體現(xiàn)：
第一，教職工隊(duì)伍基本素質(zhì)整體上得到提高。僅2009-2010學(xué)年度，大理市下關(guān)第三中學(xué)教職工中就有22人次受到省、州、市和市教育局的表彰，有25篇教師教育教學(xué)論文發(fā)表在各級(jí)刊物，其中有15篇分獲國家、省、州級(jí)論文評(píng)比獎(jiǎng)，教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽共有51人次獲獎(jiǎng);在大理市委、市人民政府近幾年命名、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的“名師”中，大理市下關(guān)第三中學(xué)先后有19位教師獲得市級(jí)“名師”稱號(hào).
第二，高中省會(huì)考連續(xù)幾年保持較高正考合格率，各年級(jí)學(xué)科省會(huì)考正考合格率均保持在95%以上。其中，2010年參加省會(huì)考的科目，正考及格率分別為語文100%、數(shù)學(xué)98.66%、英語99.34%、政治99.45%、物理98.63%、化學(xué)99.7%。高中會(huì)考的情況，充分體現(xiàn)了大理市下關(guān)第三中學(xué)堅(jiān)持面向全體、全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想得到了較好的貫徹落實(shí)，也使大理市下關(guān)第三中學(xué)形成了高中學(xué)生來得了，留得住，鞏固率和高考參考率較高的基本特點(diǎn);
第三，繼2008年、2009年大理三中高考質(zhì)量突出、被中共大理市委、市人民政府授予“教育教學(xué)成果突出獎(jiǎng)”后，2010年高考又創(chuàng)歷史佳績：應(yīng)屆文理科共271人參考，上線269人，上線率達(dá)99.26%，比2009年高考提升了11.6個(gè)百分點(diǎn);本科率達(dá)36.16%，比2009年高考提升了10.39個(gè)百分點(diǎn)，是大理市學(xué)校中提升幅度較大的學(xué)校。往屆文理科共38人參考，上線率達(dá)100%，本科率達(dá)63.16%。高考總上線人數(shù)再次突破300人，向家長、社會(huì)交上了一份滿意的答卷。
第四，學(xué)校全面工作得到發(fā)展，學(xué)校整體形象和學(xué)校聲譽(yù)得到提高，學(xué)校政治局面和教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。近年來，大理市下關(guān)第三中學(xué)不僅繼續(xù)保持了大理市“安全文明小區(qū)”稱號(hào)，而且繼續(xù)保持了在校學(xué)生中無違法犯罪人員、未發(fā)現(xiàn)吸毒人員的良好記錄。近年來，未出現(xiàn)過應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的安全事故，學(xué)校先后被評(píng)為大理市“人民調(diào)解工作先進(jìn)集體”、市局級(jí)“年度民主管理先進(jìn)單位”，學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為大理市“五•四紅旗團(tuán)委”;在近兩年的學(xué)校年度教育教學(xué)目標(biāo)管理考核中，大理市下關(guān)第三中學(xué)所獲考評(píng)分均位列同類學(xué)校第一。
在對(duì)以上所介紹的大理市第三中學(xué)的招生計(jì)劃所進(jìn)行了解后，是會(huì)知道這方面的情況是值得被每個(gè)學(xué)生所提前進(jìn)行了解的，甚至是可以選擇提前去對(duì)該學(xué)校間所公布的官網(wǎng)信息所進(jìn)行關(guān)注，畢竟這方面所對(duì)于信息的介紹是比較詳細(xì)的。