在獲取學(xué)校信息的時(shí)候，肯定會(huì)出現(xiàn)獲取的信息不完善，不明確，甚至疏漏的情況。那么在這個(gè)時(shí)候最好的辦法就是聯(lián)系學(xué)校的招生辦老師了，通過(guò)與老師的交流溝通來(lái)獲取我們沒(méi)能獲取的那部分信息。從而做到充分，全面了解學(xué)校，然后做出最符合自身的選擇。

魯?shù)榭h第二中學(xué)招生辦聯(lián)系電話：0870-8124344

魯?shù)榭h第二中學(xué)高考成績(jī)

2017年高中超額完成市教育局下達(dá)指標(biāo)。2017中考最高分217班馬雅珊同學(xué)，總分574.9分，超上年我校最高分0.2分，全校報(bào)考學(xué)生549人，550分以上22人;500分以上同學(xué)134人，比上年增加20人，占我校參考總?cè)藬?shù)的25%，比上年提高1個(gè)百分點(diǎn)，總平均分423.4分，超上年總平均分8分，全縣前85名考生中我校有18位。

魯?shù)榭h第二中學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)

學(xué)校占地面積70余畝，建筑面積33000㎡，有高中部、初中部教學(xué)樓各一棟，回族、漢族食堂各一棟，足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)五個(gè)，女生公寓、男生宿舍各一棟，能容納2000名學(xué)生住宿，即將動(dòng)工修建圖書和實(shí)驗(yàn)綜合大樓，教學(xué)設(shè)施基本完備。學(xué)校在繼續(xù)優(yōu)化、美化教育教學(xué)環(huán)境，加大教學(xué)管理、投入的力度。學(xué)校在穩(wěn)步提升初中教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著手改善高中教育教學(xué)現(xiàn)狀，優(yōu)化辦學(xué)條件，全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量。

魯?shù)榭h第二中學(xué)師資力量

學(xué)校機(jī)構(gòu)建立健全，班子成員年富力強(qiáng)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和上進(jìn)心，有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校建立健全了各種規(guī)章制度，各項(xiàng)工作有序開展，運(yùn)行良好。學(xué)?，F(xiàn)有教職工180人，有高級(jí)教師64人，中級(jí)教師63人，初級(jí)教職工53人。學(xué)?，F(xiàn)有初、高中教學(xué)班48個(gè)，初中在校生1723人，高中在校生1800人，學(xué)生合計(jì)3523人。

魯?shù)榭h第二中學(xué)辦學(xué)理念

在縣委、政府和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“礪志強(qiáng)體，博學(xué)廣德”為校訓(xùn);以“愛崗敬業(yè)，拼搏進(jìn)取”為校風(fēng);以“有教無(wú)類，以德為范”為教風(fēng);以“尊師自強(qiáng)修身做人，重教篤行立志成才”為學(xué)風(fēng)。以培養(yǎng)信息時(shí)代所需要的思想開放、銳意進(jìn)取、熱愛祖國(guó)的創(chuàng)新人才為己任，以創(chuàng)建窗口示范學(xué)校、特色學(xué)校為近期目標(biāo)，以辦家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育為遠(yuǎn)景目標(biāo)。

魯?shù)榭h第二中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

建校以來(lái)曾多次受到縣委、政府和上級(jí)主管部門的表彰，先后被評(píng)為“縣級(jí)先進(jìn)集體”，“縣級(jí)平安學(xué)校”，“縣級(jí)文明單位”，“市級(jí)文明單位”“市級(jí)文明學(xué)校”。2008年9月榮獲縣委、政府頒發(fā)的2008年全縣中考成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)“第一名”獎(jiǎng)牌，同時(shí)頒發(fā)全縣中考綜合評(píng)定“第二名”獎(jiǎng)牌和全縣高考升學(xué)獎(jiǎng)“第二名”獎(jiǎng)牌。2010年11月榮獲縣委、政府頒發(fā)的2010年中考綜合評(píng)定“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌，同時(shí)頒發(fā)2010年中考成績(jī)上升幅度“三等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌。2011年10月榮獲縣委、政府頒發(fā)的2011年中考綜合評(píng)定“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌。2013年2月榮獲昭通市教育局頒發(fā)的昭通市2012屆初中學(xué)業(yè)水平綜合評(píng)價(jià)一類學(xué)校“三等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌。2014年中考，升入昭通市一中29人，有兩名同學(xué)進(jìn)入全市前10名。獲市教育局頒發(fā)的全市2014屆初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)(一類學(xué)校)“二等獎(jiǎng)”。2015年在市教育局“現(xiàn)代教育示范學(xué)校”督導(dǎo)檢查評(píng)估中，被評(píng)為“合格學(xué)校”，高中教學(xué)成績(jī)?nèi)〉猛黄啤?016年高中升學(xué)人數(shù)完成市教育局下達(dá)指標(biāo)的三倍人數(shù)，高中教學(xué)成績(jī)的提升得到昭通市教育局的肯定，2016年初中教學(xué)質(zhì)量綜合排名獲全縣第一，獲市教育局頒發(fā)的全市2016屆初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)(一類學(xué)校)“三等獎(jiǎng)”

同學(xué)們以及家長(zhǎng)們獲取學(xué)校信息的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)獲取信息不完整，不完善這樣的情況。那么在遇到這樣的情況之后，該怎么辦呢?這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該去咨詢學(xué)校的招生辦老師了。有了招生辦的電話，我們就可以在需要的時(shí)候給老師打電話了，從而獲取相應(yīng)的信息。