姚安縣第二高級(jí)中學(xué)2024年排名


有時(shí)候選擇比努力更加重要的,如果我們非常的努力但是我們的方向沒有對(duì),那么我們的努力也是白費(fèi)的,但是僅僅是方向?qū)α?,我們要非常努力才行的,很多同學(xué)們想知道姚安縣第二高級(jí)中學(xué)的學(xué)校排名,接下來我們一起來看看吧。

姚安縣第二高級(jí)中學(xué)2024年排名

學(xué)校排名

學(xué)校 排名
姚安縣第二高級(jí)中學(xué) 1

楚雄州實(shí)驗(yàn)中學(xué)

姚安縣第二高級(jí)中學(xué)2024年排名

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姚安縣第二高級(jí)中學(xué)獲得榮譽(yù)

問渠那得清如許,為有源頭活水來。六年的成功實(shí)踐,六年的拼搏奉獻(xiàn),學(xué)校取得了驕人的成就,學(xué)校先后被評(píng)為 "省級(jí)先進(jìn)辦學(xué)集體"、 "州級(jí)用延安精神辦學(xué)先進(jìn)集體"、多次獲獎(jiǎng)縣教育獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的高考上線率連續(xù)四年都超過了州教育局下達(dá)的上限指標(biāo),從首屆的76.8%上升2009屆的93.07%,四年連續(xù)保持深加工能力全州第一,在同類學(xué)校中名列前三名,獲2008楚雄州教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核三等獎(jiǎng)。獲2009楚雄州教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核一等獎(jiǎng)。

姚安縣第二高級(jí)中學(xué)2024年排名

姚安縣第二高級(jí)中學(xué)管理模式

在學(xué)校管理上,實(shí)施"以人為本"的情感管理和"嚴(yán)格規(guī)定"的制度管理相結(jié)合,創(chuàng)造性地實(shí)施了"三線"、"三制"、"五部"管理模式。"三線"即德育工作線、教學(xué)工作線和后勤工作線。校領(lǐng)導(dǎo)分兵把口,三線齊發(fā)展;"三制"即以年級(jí)主任為主要負(fù)責(zé)人的年級(jí)負(fù)責(zé)制、以班主任為主要負(fù)責(zé)人的班級(jí)負(fù)責(zé)制、以備課組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的備課組負(fù)責(zé)制;"四部"即高一教學(xué)部、高二教學(xué)部、高三教學(xué)部、職高教學(xué)部。在管理思路上,突出一個(gè)"嚴(yán)"字,關(guān)注一個(gè)"細(xì)"字,務(wù)求一個(gè)"實(shí)"字,堅(jiān)持一個(gè)"恒"字,追求一個(gè)"新"字,細(xì)微之處抓落實(shí),齊心協(xié)力育人才,全力以赴創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)校對(duì)各種制度的落實(shí)制定了嚴(yán)格的過程管理監(jiān)管機(jī)制,校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員隨時(shí)檢查,進(jìn)課堂聽課,找學(xué)生交流,與教師對(duì)話,形成了上下暢通、落實(shí)有效的良好管理機(jī)制和氛圍。

上文就是小編給同學(xué)們整理的學(xué)校資料了,姚安縣第二高級(jí)中學(xué)先后被評(píng)為 "省級(jí)先進(jìn)辦學(xué)集體"、 "州級(jí)用延安精神辦學(xué)先進(jìn)集體"、多次獲獎(jiǎng)縣教育獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的學(xué)校,感興趣的同學(xué)們可以報(bào)考。
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