很多同學(xué)在報考學(xué)校都不夠關(guān)注學(xué)校錄取要求，而導(dǎo)致了自己最終的落榜，其實這是完全可以避免的。一般來說學(xué)校都會在招生簡章里面說明自己的錄取要求以及錄取方式。此外，對于有錄取分?jǐn)?shù)線卻沒有公布的話，同學(xué)們可以參考學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)線。

姚安縣第二高級中學(xué)普高錄取分?jǐn)?shù)線

姚安一中：410

姚安縣第二高級中學(xué)合作辦學(xué)成功案例

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中加工商管理學(xué)院等幾所較為成功的合作辦學(xué)機構(gòu)的負責(zé)人在“中外合作辦學(xué)”研討會上進行了發(fā)言。

筆者結(jié)合中國農(nóng)業(yè)大學(xué)付澤田副校長的講話,從學(xué)校招生、師資力量、課程體系與教學(xué)管理、畢業(yè)生就業(yè)情況等幾方面對中國農(nóng)業(yè)大學(xué)這個成功的案例作一下簡單的分析。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)國際學(xué)院是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與美國科羅拉多大學(xué)、英國魯頓大學(xué)合作辦學(xué)的一所國際型正規(guī)高等教育機構(gòu),是我國早期開展中外合作辦學(xué)的學(xué)校之一,自成立近八年來,她在無任何經(jīng)驗可以借鑒的條件下,不斷摸索、不斷創(chuàng)新,為我國高等教育的改革進行了有益的探索,并積累了大量的經(jīng)驗。

學(xué)校招生目前我國開展的合作辦學(xué)項目大多是自主招生。但是,生源質(zhì)量的高低直接關(guān)系到生源本身的教育機會成本以及教育機構(gòu)的社會認同性。因此,大部分合作辦學(xué)機構(gòu)在生源篩選上有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、個人品質(zhì)、創(chuàng)造力以及個人的努力程度等因素綜合考慮。我國現(xiàn)行的高考制度雖然幾經(jīng)改革,基本能夠?qū)W(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力進行比較全面的測試,但是還是存在著一次定乾坤的問題。針對這種弊端,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)國際學(xué)院在招生中更注重對學(xué)生全面、綜合學(xué)習(xí)能力的考察。

學(xué)校不同，那么學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也是不一樣的，而且學(xué)校每年的錄取分?jǐn)?shù)線也是不同的，同學(xué)們現(xiàn)在多多努力，中考就一定能考上高分的。最后祝愿大家都能考取心儀的高中學(xué)校。