我們無論報(bào)考哪一所學(xué)校，我們都需要提前去了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線的，因?yàn)槲覀儼褜W(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線了解后，我們才有一定的把握能不能夠被學(xué)校錄取的，接下來我們就一起來看看云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)的招生錄取分?jǐn)?shù)線吧。

云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)教師隊(duì)伍發(fā)展

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教師隊(duì)伍也在不斷發(fā)展壯大，且學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化，。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，1978年，學(xué)校共有教職工48人，其中本科學(xué)歷僅有15人，占31.3%，之后的二十多年間，教職工人數(shù)不斷增加，但本科學(xué)歷所占的比例一直較低，直到2003年才突破50%，達(dá)到53.51%。之后每年以10%以上的速度遞增，2008年本科學(xué)歷人數(shù)已占全體教職工的80.8%，占專業(yè)技術(shù)人員的89%。從年齡結(jié)構(gòu)看，上世紀(jì)代教職工平均年齡偏大，本世紀(jì)隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大而不斷增加新教師，教職工平均年齡下降。2001年到2007年，教職工平均年齡在34-35歲之間，到2008年，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模調(diào)整基本結(jié)束，教職工的數(shù)量以及年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)基本趨于合理和穩(wěn)定。

云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)始終堅(jiān)信，教師是學(xué)校最可寶貴的第一資源，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，是全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校“二次創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略的一個(gè)核心就是以教師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。隨著教師隊(duì)伍日益壯大，特別是年輕教師的不斷增加，教師隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)顯得越來越重要。因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)始終是學(xué)校的重要工作。幾年來，云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)堅(jiān)持事業(yè)凝聚人、信念凝聚人、情感凝聚人的隊(duì)伍建設(shè)思想，努力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師道德修養(yǎng)。

學(xué)校大力倡導(dǎo)“恪盡職守的敬業(yè)精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，萬眾一心的團(tuán)隊(duì)精神，挑戰(zhàn)極限的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神”以及“學(xué)高為師、身正為范、師愛為本”的師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行《師德考核細(xì)則》和《戒勉談話制度》，以此加強(qiáng)教師的組織紀(jì)律性，提高執(zhí)行教育方針、政策的自覺性，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。學(xué)校制定了《優(yōu)秀班主任考核評(píng)選辦法》、《骨干教師考核評(píng)選辦法》、《教師工作適應(yīng)性評(píng)價(jià)方案》等一系列規(guī)章制度，促使教師努力鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平。學(xué)校還開展多種形式的教研活動(dòng)，組織“育才杯”教學(xué)技能競賽，組織了多媒體運(yùn)用技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成立了教學(xué)督導(dǎo)組，督促教師改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，對(duì)年輕教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試，促使年輕教師拾級(jí)而上。從2005年開始，學(xué)校還連續(xù)四年組織了旨在“通過深入山區(qū)農(nóng)村、體驗(yàn)山區(qū)生活、了解社情民意、培養(yǎng)吃苦精神、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、堅(jiān)定職業(yè)理想、提高隊(duì)伍素質(zhì)、增強(qiáng)改革意識(shí)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這一系列的措施，促使教師向著“師德的表率、育人的模范、教育的專家”的目標(biāo)邁進(jìn)。

經(jīng)過幾年的努力，云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)逐步建成了一支學(xué)科基本配套、結(jié)構(gòu)趨于合理、能滿足教學(xué)需要的師資隊(duì)伍。目前，云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)教師具有端正的教育觀念，正確的價(jià)值觀、人才觀、質(zhì)量觀和師生觀。教書育人，以身立教的社會(huì)使命感，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)已經(jīng)形成，教書育人的能力得到普遍加強(qiáng)。他們中有省、市、縣的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。他們有個(gè)性特點(diǎn)，有教學(xué)專長，能夠接受新的教育觀念，正是在這樣一大批教師的帶動(dòng)下和努力下，云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)才一步一個(gè)腳印，走上了快速發(fā)展的快車道。

學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線每年都是不一樣的，具體的話還是要看當(dāng)年的中考難易程度和學(xué)校的報(bào)考人數(shù)來決定的，同學(xué)們只要你們多多努力，爭取中考多考一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，那么我們在選擇學(xué)校的時(shí)候，就是很好選擇的。