學(xué)校每年都會發(fā)布學(xué)校的招生簡章，大家在報考中考志愿的時候可以先去了解學(xué)校的招生簡章。因為每所學(xué)校的報名條件以及招生的名額都是不同的，所以為了避免錯過學(xué)校的報考，大家可以在中考考試之前就去了解學(xué)校的招生簡章，也可以多多了解想要報考的學(xué)校的招生政策，學(xué)校的基本情況等內(nèi)容。

重慶合川龍市中學(xué)招生簡章

重慶合川龍市中學(xué)規(guī)模

學(xué)?，F(xiàn)占地面積160余畝，擁有校舍建筑面積60265平方米;在校學(xué)生5500余人，90個教學(xué)班;學(xué)?，F(xiàn)有教職工348人，其中，高級教師116人，一級教師141人，全國教育科研優(yōu)秀教師3人，重慶市級骨干教師9人，重慶市優(yōu)秀教師、班主任9人，重慶市教育信息化專家?guī)斐蓡T1人，合川區(qū)級骨干教師36人，合川區(qū)名校長1人，合川區(qū)“名師工作室”成員7人，合川區(qū)“釣魚城英才計劃”教育系統(tǒng)拔尖人才、青年骨干3人。

重慶合川龍市中學(xué)辦學(xué)成績

學(xué)校經(jīng)過六十余年的辦學(xué)積淀，將陶行知生活教育思想與辦學(xué)實際相結(jié)合，提出了“為生命成長奠基”的辦學(xué)理念，確定了“123456”生命教育工作思路，將生命教育確定為學(xué)校的辦學(xué)特色。近年來，學(xué)校以“質(zhì)量+特色”發(fā)展思路為指引，在科研引領(lǐng)中提升了教師專業(yè)素養(yǎng)，在文化建設(shè)中培育了生命教育的辦學(xué)特色，在科學(xué)規(guī)劃中改善了辦學(xué)條件，在優(yōu)化管理中提高了教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校2014年11月成功創(chuàng)建為北京師范大學(xué)生命教育實驗學(xué)校，2015年3月被確定為重慶市首批校園足球特色學(xué)校，2015年12月被評為全國生命教育先進單位，2016年4月被評為全國生命教育百佳學(xué)校、合川區(qū)首批特色學(xué)校，2018年12月再次被評為全國生命教育先進單位。學(xué)校先后應(yīng)邀在中國陶行知研究會中學(xué)教育專委會第十四屆年會(成都)、第八屆全國中小學(xué)特色學(xué)校發(fā)展高峰論壇(重慶)、2017年全國生命教育年會(武漢)等全國性會議上作交流發(fā)言。

重慶合川龍市中學(xué)榮譽

近年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了大幅提升。初中教學(xué)質(zhì)量邁入全區(qū)前列。高中教學(xué)質(zhì)量連年攀升，兩位同學(xué)先后摘取合川區(qū)文科狀元桂冠，其中一位同學(xué)文綜成績位列重慶市第一名;重點本科上線人數(shù)5年增長近3倍，穩(wěn)居全區(qū)第二、同類重點中學(xué)第一位;2018年高考本科上線670人，重本上線208人，蟬聯(lián)全區(qū)同類重點中學(xué)第一位，實現(xiàn)了重本應(yīng)屆生純文破百、總數(shù)破兩百的目標(biāo)。同時，學(xué)生在參加重慶市級以上各種科技、文學(xué)、信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐等比賽中屢獲大獎。驕人的業(yè)績彰顯了龍市中學(xué)“低進高出、高進優(yōu)出”的辦學(xué)水平。

學(xué)校先后獲得全國科研興教先進單位、全國寫作教學(xué)示范單位、全國生命教育先進單位、全國生命教育百佳學(xué)校、重慶市中小學(xué)思想道德建設(shè)工作先進單位、重慶市教育系統(tǒng)先進集體、重慶市文明禮儀示范學(xué)校、重慶市優(yōu)秀衛(wèi)生單位、重慶市民主管理示范學(xué)校、重慶市模范職工之家、重慶市實驗教學(xué)先進集體、重慶市家長學(xué)校示范校等稱號，被中央綜治辦、司法部評為“零犯罪學(xué)校”，被教育部評為國防教育特色學(xué)校。

招生簡章相當(dāng)于對于當(dāng)年的學(xué)校的招生情況的一個總結(jié)，里面囊括了學(xué)校的絕大部分信息，包括學(xué)校的基本情況，學(xué)校的師資力量、辦學(xué)規(guī)模以及辦學(xué)成績等相關(guān)信息。大家在對報考的學(xué)校不是特別了解的情況下，可以上網(wǎng)查詢學(xué)校的招生簡章，了解學(xué)校的基本情況，以及當(dāng)年學(xué)校的招生名額。