學(xué)校的好壞是我們擇校的關(guān)鍵，畢竟好的學(xué)校能給我們提供更優(yōu)的條件。但是更多的是在我們自身。我覺得人生在世，只有勤勞、發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的名族團(tuán)結(jié)世界和平貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。

永川區(qū)萱花中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

建校以來，萱花中學(xué)堅(jiān)持教育創(chuàng)新，打造了著名的萱中教育品牌。豐富、完善、發(fā)展著的關(guān)注課堂：實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化的“五五”校本教學(xué)思想，在“五關(guān)系”指導(dǎo)下的“五步式”教學(xué)，有效地減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，課堂教學(xué)效益大增，全面提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

開拓創(chuàng)新的德育工作：學(xué)校以“走進(jìn)心靈，弘揚(yáng)傳統(tǒng)”的心理健康教育和中華傳統(tǒng)美德教育為主線，堅(jiān)持“全員、全程、全方位”育人。健全的德育機(jī)制，多彩的德育活動，凸顯萱中“以德立校”的根本。充滿新奇與憧憬的國慶晚會，戰(zhàn)勝自我的春天大拉練，放飛夢想的參觀大學(xué)活動，激情四射的五四篝火晚會，規(guī)模宏大的校運(yùn)會，新生軍訓(xùn)，音樂之聲等常規(guī)活動精彩紛呈;學(xué)生電視臺、文學(xué)社、合唱團(tuán)、辯論協(xié)會、籃球隊(duì)、足球協(xié)會的活動能為渴望全面發(fā)展的你提供廣闊的大舞臺!成長咨詢室、心理健康教育是青春時代的你最知心的朋友;學(xué)校還開永川教育之先河，創(chuàng)立了永川第一所少年交警校，警民共建育人新天地。鑒于此，《重慶日報(bào)》專版宣傳介紹了萱花中學(xué)的德育，使得萱中這支素質(zhì)教育之花芬芳了全重慶!

分層育人的培訓(xùn)方式：萱中堅(jiān)持以人為本，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，因材施教，分層教學(xué)。設(shè)立了文理科尖子班，對特優(yōu)生實(shí)行“導(dǎo)師制”，為其沖刺名牌重點(diǎn)大學(xué)提供“助推器”。對中等生實(shí)行“學(xué)科強(qiáng)化制”，對學(xué)困生更是精心扶助。萱中為每位學(xué)生搭建起成功的平臺，讓每位學(xué)生都能創(chuàng)造出生命的精彩!

永川區(qū)萱花中學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)

觀窗外繁花似錦，感樓前佳木蔥蘢;氣宇軒昂的自強(qiáng)樓、厚德樓、人和樓三大教學(xué)樓分布在400米標(biāo)準(zhǔn)橡膠運(yùn)動場旁，每間教室里，多媒體計(jì)算機(jī)、實(shí)物展示儀、高亮度的數(shù)碼投影儀，寬帶網(wǎng)等現(xiàn)代化的教育設(shè)備，為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的環(huán)境;學(xué)生公寓靜美舒適，衛(wèi)生間、熱水器、學(xué)習(xí)室樣樣齊備;學(xué)生食堂、超市物美價廉;網(wǎng)絡(luò)教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、語音室、電視演播室、電子閱覽室等市內(nèi)一流;圖書館藏書10萬冊，名人字畫、文化長廊各具特色。人性化的文化氛圍飄逸著迷人的書香，充分彰顯著省級文明單位的風(fēng)彩。當(dāng)你來到400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動場上，你會為充滿青春活力的萱中人所感動，從而由衷地說一聲：“萱中，真好!”

上文就是小編給同學(xué)們整理的學(xué)校資料了，好的院校能夠提供給大家的資源是非常豐富的，同學(xué)們不要害怕，大膽利用這些資源，提升自己的見識，增強(qiáng)自己的能力。學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動，我們一定要堅(jiān)持下去，取得最終的勝利。