一個學校好不好你說了不算，我說說了也不算，好的學校是經(jīng)得起任何考驗的，時間則是最好的證明，南和縣第一中學已經(jīng)有了幾十年的教學歷史了，不管是學校的教學質量還是師資團隊都是比較強大的。小編也希望大家都能報選心儀的學校。

易門縣第一中學簡稱易門一中，創(chuàng)辦于抗日救亡運動時期的 1939年，在解放戰(zhàn)爭的硝煙中成長，在社會主義經(jīng)濟建設時期發(fā)展壯大，具有“愛黨、愛國、刻苦、求實、奮進”的光榮校史。是一所具有66年歷史的地方名校，也是云南省1993年首批確定的二級二等完中之一。1997年晉升為二級一等完中。學校現(xiàn)有 36個教學班，學生1800余人教職工162人，專任教師123人。其中，高級教師20人，一級教師47人。

玉溪易門縣第一中學辦學理念

無規(guī)矩不成方圓，治校如同治國。學校班子成員重視制度建設為治校根本，分析校情，討論論證，職代會通過，出臺了《易門一中十大基本原則》。在此基礎上匯編《教師管理》、《學生管理》、《后勤管理》、《安全管理》一套 4冊管理制度，作為治校準則。用制度管人，用制度管事。在一中一切按規(guī)章制度辦，一切按制度要求去做，已成為全校師生的自覺行為。

學校致力構建“分線分層”的管理模式。即一總四線，校長負總責，政教、教務、教研、后勤四條主線由二位副校長和黨支部各管一線，實行校務會、職代會決策，處、室管理，年級組、教研組執(zhí)行的三個管理層次。“一總四分”加上黨支部、教代會監(jiān)督“雙把關制”，將辦學目標縱向分級，橫向分層，縱橫交錯形成層面，使管理不留空白點、盲點。

易門一中的發(fā)展變化得力于改革。早在九九年，學校就率先在全縣實行了聘任制、競爭上崗、優(yōu)勝劣汰、獎優(yōu)懲劣、評聘分開，用改革，用制度實踐管理也是生產(chǎn)力的論斷。 成績逐年攀升，一年一個臺階，上線率由98年的第九名上升到2005年的八縣一區(qū)一中第一名(市基教科公布的數(shù)據(jù));未出現(xiàn)過一起刑事案件，一起安全責任事故，學校聲譽逐年擴大，學校駛上了發(fā)展的快車道。

玉溪易門縣第一中學辦學宗旨

教學質量始終是學校的生命線。辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師，育人民滿意的學生始終是學校永恒的主題。

生以素質為本，校以質量立身。 2002年，當我校升學率突破50%之際，校領導乘勢提出實施“二次創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略，并組織全校教職工討論，形成共識，并從三個方面穩(wěn)步推進“二次創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略。一是轉變辦學模式，由原來的升學、就業(yè)預備教育并重轉變?yōu)樯龑W教育為主，全面提高升學率;二是加強師資隊伍建設，建設一支品德高尚、業(yè)務熟練、教學能力強的師資隊伍;三是深化素質教育，穩(wěn)步推進改革，全面提升學校核心競爭力。學校提出要在產(chǎn)生質量效益的環(huán)節(jié)上下功夫的工作理念，狠抓過程管理，落實細節(jié)，注重實效。

大家選學校的時候，我們不能匆匆忙忙地馬虎選擇。它需要我們和家人商量，一起參考探討。南和縣第一中學有著優(yōu)美適宜的學習環(huán)境，優(yōu)秀的師資和學習管理制度，歡迎條件符合的同學們可以多多關注這所學校哦。