每所學(xué)校的建筑風(fēng)格都不相同，所以學(xué)校的壞境不一樣，但是想要一個(gè)好的環(huán)境，就離不開大家的愛護(hù)，所以不論學(xué)校環(huán)境怎么樣，但是同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校后，也要愛護(hù)學(xué)校。學(xué)校的宿舍可以說是同學(xué)們的第二個(gè)家，學(xué)習(xí)生活一天之中最少要有三分之二的時(shí)間在宿舍中度過，所以說，和諧融洽的寢室關(guān)系和良好的宿舍環(huán)境可以讓我們愉快的度過未來的學(xué)習(xí)生活。

重慶巴蜀中學(xué)宿舍條件

學(xué)生公寓為6—8人間每個(gè)房間均配有衣柜、衛(wèi)生間等設(shè)施，生活設(shè)施齊全。并配有高素質(zhì)負(fù)責(zé)任的生活教師。學(xué)校后勤設(shè)施完備，為全體住校生的學(xué)習(xí)和生活提供保障。

重慶巴蜀中學(xué)辦學(xué)思想

重慶巴蜀學(xué)校創(chuàng)辦于1933年，創(chuàng)建人乃原國(guó)民政府四川省主席、愛國(guó)將領(lǐng)王纘緒，它坐落于枇杷山麓、嘉陵江畔的張家花園，原是一所集幼稚園、小學(xué)、初中和高中于一體的聞名遐邇的私立學(xué)校。創(chuàng)建初期江蘇教育家周勖成由黃炎培親薦出任首任校長(zhǎng)，盧作孚、康心如、何魯?shù)热涡６ㄏ铝?ldquo;公正誠(chéng)樸”校訓(xùn)，堅(jiān)持“兒童本位”教育原則，“手腦并用”教育目標(biāo)，“教養(yǎng)兼施”教育模式，1937年國(guó)民政府主席林森親題“成績(jī)斐然”匾額，教育部指定為“優(yōu)良中學(xué)”。

重慶巴蜀中學(xué)拓展閱讀

1940年9月29日，周恩來站在學(xué)校大操場(chǎng)，作著名的《抗戰(zhàn)九問》演講，聽眾席地而坐，達(dá)三千多人;11月10日，黃炎培約請(qǐng)馬寅初作《戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)問題》報(bào)告;老舍、郭沫若、鄒韜奮、田漢、胡風(fēng)、邵力子、沈鈞儒等在校園舉辦了數(shù)十場(chǎng)公開抗日演講;華北游擊隊(duì)司令趙侗，曾在學(xué)校講演報(bào)告華北游擊隊(duì)與日寇作戰(zhàn)的情況;茅盾、老舍、戈寶權(quán)、周而復(fù)、郭沫若、陽翰生、夏衍、何其芳、劉白羽、臧克家、姚雪垠、沙汀、艾蕪、艾青等多次到校參加中華全國(guó)文藝界抗敵協(xié)會(huì)的會(huì)議、活動(dòng)。

同學(xué)們?cè)诹私饬藢W(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，師資力量，招生信息之后，接下來最關(guān)心的就是學(xué)校的校園環(huán)境和宿舍條件了，這也是很多同學(xué)對(duì)接下來即將生活好幾年的新環(huán)境的期待。但是無論環(huán)境怎么樣，更重要的也是同學(xué)們自身的清潔愛護(hù)，大家一定要把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。