重慶江津第二中學校2024年排名


同學們要了解一所學校就要看學校的簡介、環(huán)境、師資等,這些就可以看出一個學校到底怎么樣,排名就能更直觀的讓同學們知道這所學校的好壞。下面就是小編整理的重慶江津第二中學校的排名情況及相關信息,僅供同學們參考了解。

重慶江津第二中學校排名

重慶江津第二中學校在地區(qū)排名第2

重慶江津第二中學校2024年排名

重慶江津第二中學校設施設備

重慶江津第二中學?,F有初、高中共86個教學班,其中高中58個班,初中28個班;在校師生近6000人。校園平坦寬廣,占地170畝;學校辦學條件標準化,建有實驗室、圖書室、閱覽室、音樂室、體育室、美術室、勞技室、科技室、衛(wèi)生室、錄播室、計算機教室、標準運動場、塑膠籃球場等,各功能室、體育場館設備達到國家標準。學校完成了校園網和校園安全監(jiān)控建設,實現了多媒體教學班班通和數字化校園全覆蓋。教室寬敞明亮,室內設施規(guī)范齊備;公寓單樓成院,為學生生活住宿提供了舒適的環(huán)境。

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重慶江津第二中學校2024年排名

重慶江津第二中學校榮譽

截至2012年5月,學校先后獲“全國百所示范青少年法律學校”、“全國和諧校園建設典型學校”、 “全國教育科研先進單位”、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國師德建設示范基地”、“重慶市依法治校示范學校”、“重慶市德育工作先進集體”、“重慶市綠色學校”、“重慶市安全文明校園”、“重慶市體育傳統(tǒng)項目學校”、“江津區(qū)高三教學先進集體”、“江津區(qū)初中教學質量一等獎”、“江津區(qū)學校衛(wèi)生工作先進集體”等幾十項表彰和命名。

重慶江津第二中學校高考率

2008年高考,江津二中上線人數達926人(含屬地化管理考生),上線率達81.5%;重點、本科上線315人。其中,體育考生上重點大學4人,藝術考生上本科32人。2010年高考,該校共有918人參加高考,本科上線401人,上線率達44%;其中,重點大學上線64人(含屬地與體藝考生),比2009年增加25人。2011年,該校1112名高考學生,上大學線1058人,上線率95.1%,其中,重點本科上線91人(含藝體生);本科上線485人,上線率達到43.6%。

重慶江津第二中學校辦學條件

截至2012年5月,學校由本部和分部兩個校區(qū)構成,校園占地面積170畝,有初、高中共86個教學班,其中高中58個班,初中28個班;在校師生近6000人。學校建有實驗室、圖書室、閱覽室、音樂室、體育室、美術室、勞技室、科技室、衛(wèi)生室、錄播室、計算機教室、標準運動場、塑膠籃球場等,各功能室、體育場館設備達到國家標準。學校完成了校園網和校園安全監(jiān)控建設,多媒體教學班班通和數字化校園全覆蓋。教室室內設施齊備;公寓單樓成院。學校本部與運動場之間由50多米長的鐵路、公路隧道連為一體。

重慶江津第二中學校辦學歷史

江津二中起源于民國十四年(1925年)創(chuàng)建的江津女子中學。建校初期是江津地下黨的指揮中心。民國三十一年(1942年),江津女中開始招收高中新生。學校規(guī)模擴大,班級增多。民國三十二年(1943年)秋,學校從油溪鎮(zhèn)蘇家院遷回縣城文廟。1950年,新中國成立后,江津縣人民政府接管了江津女子中學。同時,江津女中學校與私立幾江女中合并,學校更名為“川東區(qū)江津女子中學校”。

1984年,四川省江津第二中學更名為“四川省江津縣德感中學校”。但鑒于當時的校名與“德感鎮(zhèn)中”的“德感”兩字重復,人們對兩所學??偸呛觳磺?。1993年,經上級批準學校更名為四川省江津市第二中學校。1997年,重慶市直轄后,學校由“四川省江津第二中學校”變?yōu)?ldquo;重慶市江津第二中學校”,一直保留至今。2003年,學校新增土地53畝,校園占地擴大到107畝。

重慶江津第二中學校教師成績

2014年4月,在重慶市2014年數學優(yōu)質課大賽中,該校青年教師夏琳代表江津區(qū)參賽,獲青年高中組一等獎。2014年5月26日,在重慶市2014年高中英語優(yōu)質課大賽中,江津二中青年教師張靖獲一等獎。2014年12月11-13日,在第十屆全國中小學教師文化作文與文化教學優(yōu)質課大賽暨上,該校教師吳躍梅代表江津區(qū)初中語文教師參賽,以《唐詩素寫》中的《楓橋夜泊》意境素寫和歌曲《濤聲依舊》化用《楓橋夜泊》意象進行創(chuàng)作為切入點,指導學生課堂素寫《天凈沙秋思》,并運用其意象描繪現實生活,獲優(yōu)質課大賽一等獎。2015年,該校有3名青年教師獲江津區(qū)賽課一等獎,2名青年教師分別獲重慶市“一師一優(yōu)課、一課一名師”賽課特等獎和一等獎。

以上是小編整理的重慶江津第二中學校的排名及相關信息,同學們可以了解一下。學校多了之后就不好分辨,而且學校多起來就會存在著競爭,所以就有了排名,一個排名可以讓同學們更加直接認識到學校到底怎么樣,是非常方便的。

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