現(xiàn)在每個地方的高中學校都非常多，而學校每年的招生計劃都會發(fā)生波動，在報考一所學校的時候，大家要有計劃性的選擇報考學校，要先去了解學校大概招收多少學生，這樣大家在報考學校時候的才能更好地去選擇學校。以下是小編為同學們準備的招生計劃等相關信息，供大家參考。

重慶市第七中學招生計劃

凡中考成績上重慶市第七中學取線的學生，且中考志愿又填報重慶市第七中學的，就讀重慶市第七中學一律按正取生錄取。

重慶市第七中學高2020級元旦匯演簡報

2017年12月19日16:30，重慶七中高2020級師生“迎校慶，賀新年，擁抱新時代”2017年元旦文藝匯演活動在東川大講堂拉開帷幕，教師、學生歡聚一堂，載歌載舞，敞開心扉，釋放激情，感受用愛來融化寒冬的真情。學校林豫副校長、王海洋副校長、胡艷副校長及高2020級陳勇主任和全年級同學一起觀看了演出。

一曲悠揚婉轉的歌曲拉開了文藝匯演的序幕。教師、同學以舞蹈、獨唱、合唱、表演唱、朗誦等形式表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。4、6、9、7班的同學以青春活力的歌曲演唱形式，表達了與全校師生一同歡樂一同歡笑的美好愿望。15、10、1、8班等班級分別派出各班的精英，伴隨節(jié)奏鮮明的音樂，表演了活力四射的歌舞劇，立即引爆了全場熱烈的氛圍。他們以《青春lg》、《the lazy song》等節(jié)目，表達了同學們在七中這個大家庭里的溫暖和對舞蹈的熱愛之情。其余各個班級的《moving》、《同一首歌》、《愛我中華》、《大魚海棠》等節(jié)目，表達了年級學生團結向上、和諧共進的生活態(tài)度，及對生活的無限熱愛。由本年級英語教師帶來的詩歌朗誦節(jié)目《youth》表現(xiàn)了老師們在英語專業(yè)上的高超造詣，在學生中也掀起了一股學英語的浪潮。

這場融歌曲、舞蹈、曲藝等藝術形式于一體的文藝匯演歷時三個小時，精彩的節(jié)目一一呈現(xiàn)，讓在現(xiàn)場的同學們領略了這一令人期待的盛宴風采。老師和同學同臺獻藝，場上場下不時互動，這不僅體現(xiàn)了師生之間深厚的情誼，也展示了老師和同學們的出眾才藝。最后13、8、15、10、1班獲得一等獎的好成績，14、12、2、16、5、11班獲得二等獎，7、9、4、3、6、17班獲得三等獎。

即將過去的2017年是高2020級各項工作全面展開、初顯成績的一年，希望全體師生以此次匯演為契機，鼓足干勁、求真務實，在明年的工作和學習中創(chuàng)造更加輝煌的成績!

重慶七中新入校五年教師培訓會簡報

2017年12月14日16:30，重慶七中新入校五年教師培訓會在東川六樓會議室舉行，會議由課程處斯慶和副主任主持。鄧宏校長、王海洋副校長、胡艷副校長、名師工作室成員、新入校五年的50余名教師參會。

首先，鄧宏校長以“當今社會唯一不變的是變化”引入話題，深情講述了學校260年的悠久歷史，并從學校的歷史變遷得出結論：辦好學校，教師為本。他希望新入校的教師要明確自己在七中的定位和發(fā)展目標，不斷提升教師的生命品質、專業(yè)品質、道德品質。三大品質匯成為一名人民教師應有品質的全部內涵。

隨后，王海洋副校長與大家進行了交流，講述了一些心得，拋出了一些思路。王校長從四方面談起：首先是價值的認定。大家是重要的人力資本，學校需要你們。其次，你的態(tài)度、專業(yè)和能力，構成了你的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)的提升是一項長期工程，需要你的長期努力、堅持。然后是確立近期目標，目標涵蓋學科教學和班級管理。最后，這些都離不開個人努力。努力本身是一種良好態(tài)度，學校給予多方支持：一是名師幫帶，二是課程植入，三是團隊研修，四是政策保障。唯有如此，我們的學校才會得到更好發(fā)展。

最后，斯慶和副主任再次強調了校本化培訓學習的要求和目的——知校史、明校情、擔責任、共發(fā)展。與會教師還就自己的實際情況認真填寫了《入校五年教師需求調查表》，學校將根據(jù)每位教師的需求有針對性采取后續(xù)培養(yǎng)措施。

家長們要了解清楚學校的招生政策和要求，了解了學校的重點，就相當于熟悉了學校的一大半，既能更好的了解學校也能節(jié)約大半的時間，從而多了解一些學校，只要同學們有好好學的態(tài)度，就能找到自己滿意的學校。感興趣的同學們都可以報考。