同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候最關(guān)心的問題之一就是學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，這對(duì)于同學(xué)們來說是非常重要的。報(bào)考學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們可以去網(wǎng)上查看想要報(bào)考的學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，這樣同學(xué)們?cè)賵?bào)考學(xué)校的時(shí)候就可以跟據(jù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行志愿的報(bào)考。
| 地區(qū) | 聯(lián)招分?jǐn)?shù)線 |
| 重慶 | 558分 |
“十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”主題活動(dòng)
深冬雖寒，學(xué)心至暖。為了深入貫徹十九大精神，讓十九大精神進(jìn)校園，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦，讓青年學(xué)子真懂、真會(huì)、真用，沙坪壩區(qū)委、區(qū)政府委托區(qū)教委以重慶南開中學(xué)及王小鷗名師工作室為平臺(tái)開展“十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”主題活動(dòng)。12月27日上午，此次主題活動(dòng)在南開中學(xué)科學(xué)館隆重舉行，沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院李代文副書記，南開中學(xué)田祥平校長(zhǎng)、姚顯榮書記、毛明山副校長(zhǎng)、肖力副校長(zhǎng)、陳榮副校長(zhǎng)、楊華躍副校長(zhǎng)、冉孟凱副書記等到現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。來自王小鷗名師工作室發(fā)展小組的重慶七中、鳳鳴山中學(xué)、青木關(guān)中學(xué)、綦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)、木洞中學(xué)、彭水一中、潼南區(qū)教師、巴南區(qū)教師等學(xué)校及沙坪壩區(qū)的近百名教師參加了此次活動(dòng)。
首先，南開中學(xué)校長(zhǎng)田祥平致歡迎辭，他談到一所好學(xué)校有好校長(zhǎng)固然重要，而更為重要的是有好老師。成為一個(gè)好老師是要得到學(xué)生、家長(zhǎng)及其學(xué)科團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。青年教師的成長(zhǎng)尤其重要，應(yīng)該一年站穩(wěn)講臺(tái)、三年走通教材、六年要成為骨干。然后，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院副書記李代文在講話中談到，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，要引導(dǎo)學(xué)生扣好人生中的第一顆紐扣，將個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，讓同學(xué)們放飛青春的夢(mèng)想，讓十九大精神在教育上開花結(jié)果，入腦入心。田校長(zhǎng)的致辭及李書記的講話深深的鼓舞著參會(huì)的每一位教師。
展示課結(jié)束后，王小鷗名師工作室成員重慶一中何文吉老師和南開中學(xué)梁洪老師分別對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。何文吉老師在點(diǎn)評(píng)中談到，兩堂課都很好處理了六對(duì)關(guān)系：一是正確處理了十九大精神與發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)系。二是正確處理了點(diǎn)與面的關(guān)系。三是正確處理了理論與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。四是正確處理了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。五是正確處理了十九大精神與教材的關(guān)系。六是正確處理了十九大精神與學(xué)生學(xué)懂弄通與做實(shí)的關(guān)系。梁老師從自己和自己孩子的對(duì)話談到十九大入腦入心的重要性，同時(shí)對(duì)張老師的問題設(shè)計(jì)提出了建議，對(duì)楊老師的課程選材和留白藝術(shù)提出了優(yōu)化的可能。
之后特邀嘉賓綦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)、名師工作室綦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展小組組長(zhǎng)王孝強(qiáng)認(rèn)為剛才兩位老師從十九大進(jìn)課堂的角度作了很深刻精辟的分析，從一堂課有效性角度分析，這兩堂課是都是一堂扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí)和真實(shí)的課。
十九大精神主題68個(gè)字，單行本71頁，三萬多字，句句干貨，如何將十九大精神弄通做實(shí)，兩位老師都是有思想、有文化、有智慧的，用簡(jiǎn)單的一堂課讓學(xué)生有深刻的認(rèn)識(shí)，這是很不容易的。在課堂當(dāng)中，兩位老師給予學(xué)生情感的體驗(yàn)，特別是讓學(xué)生的世界觀、人生觀能夠重塑，讓學(xué)生走出課堂，對(duì)十九大精神有全新的認(rèn)識(shí)與理解，是一堂極富教育意義的課。
木洞中學(xué)校長(zhǎng)、名師工作室木洞中學(xué)發(fā)展小組組長(zhǎng)陳文新首先談了自己對(duì)南開中學(xué)的感情和自己的經(jīng)歷，兩位老師的課給自己的啟發(fā)很大，自己雖脫離實(shí)際教學(xué)多年，但做一名學(xué)生喜愛的好教師，仍然是自己的不懈追求，在這些方面需要向今天展示的老師學(xué)習(xí)。最后陳校長(zhǎng)對(duì)南開中學(xué)、王小鷗名師工作室這個(gè)平臺(tái)致以謝意。
最后，南開中學(xué)政治組組長(zhǎng)、正高級(jí)教師、王小鷗名師工作室主持人王小鷗老師作總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)，在教學(xué)過程中老師之間、學(xué)校之間進(jìn)行交流探討有助于提升教學(xué)能力與水平。政治教師要有明確的政治方向，十九大精神在今天的活動(dòng)中走進(jìn)了高一高二的課堂，真正做到了入腦，入心。十九大也正在走進(jìn)高三課堂，走進(jìn)考題，我們會(huì)努力將十九大精神傳遞到校園的每個(gè)角落，讓十九大精神深入每一個(gè)青年學(xué)子心中。
學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線反映著學(xué)校對(duì)生源成績(jī)的一個(gè)選擇區(qū)間，大家都想知道自己報(bào)考該學(xué)校，是否能達(dá)到其分?jǐn)?shù)線，同學(xué)們可以去網(wǎng)上查看想要報(bào)考的學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，有疑問的地方可以與老師商量，也可以電話聯(lián)系招考學(xué)校的老師。中考結(jié)束后，不管成績(jī)是否理想，大家都應(yīng)該整理好狀態(tài)準(zhǔn)備迎接高中生活。