最近很多學生和家長都在提前咨詢學校的問題了，想在中考之前就找好合適的學?？紤]報讀，了解學校也要從多個方面來對學校進行對比。所以大家在選擇學校的時候也要多關(guān)注學校的招生計劃，大家要在第一時間知道學校的招生信息，這樣才不會錯過自己喜歡的學校。

重慶榮昌安富中學招生計劃

榮昌安富中學舉行“學習十九大，做安中自信好教師”青年教師演講比賽

12月14日，安富中學隆重舉行“學習十九大，做安中自信好教師”青年教師演講比賽。學校全體教師匯聚一堂，共同領(lǐng)略青年教師的演講風采。

青年教師們站上演講席，緊緊圍繞演講主題，結(jié)合自己的工作、個人思想以及自身的成長經(jīng)歷，以飽滿的激情、真摯的語言、深刻的感悟和生動感人的事例，詮釋了新時期“好教師”的豐富內(nèi)涵，充分展示了青年教師的靚麗風采，傳遞了積極向上、爭做自信好教師的健康正能量，彰顯出青年教師們愛崗敬業(yè)、超越自我、傾情奉獻的精神風貌。涂夢玥、唐方偉、姚軍等教師的演講慷慨激昂、聲情并茂、精彩紛呈，引發(fā)了與會教師內(nèi)心情感的強烈共鳴，現(xiàn)場爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。據(jù)悉，本次演講比賽共有30多名青年教師參加，分兩場，分別于12月14日、15日舉行。演講比賽的舉行對于保證學校教師教學水平快速持續(xù)健康發(fā)展，促進青年教師磨煉教學內(nèi)功，打造一支師德修養(yǎng)好、教學能力強的教師隊伍起到了積極有效的推動作用。

安富兩中學嘗鮮“聯(lián)合辦學”

今年秋季學期開學時，安富初級中學的師生怎么都不會想到，他們會迎來一件學校歷史上從來不曾經(jīng)歷過的大喜事——安富中學與該校組建辦學聯(lián)合體，實施聯(lián)合辦學新模式。

安富初級中學合并清江初級中學后，擁有15個教學班、近700名學生、65個教職工。如何提升教育辦學水平?是擺在該校的一道難題。在安富教管中心的牽頭協(xié)調(diào)下，很快，學校與安富中學達成共同意愿：走聯(lián)合辦學模式，促進兩校區(qū)管理互通，在學校管理、教育科研、教師培訓、校園文化、辦學條件、校本課程、德育工作、學生活動和擴大生源九大領(lǐng)域進行合作，實現(xiàn)互補共享，最終促進安富區(qū)域教育均衡發(fā)展，讓農(nóng)村學子受益。

實施聯(lián)合辦學后，從事教育20余年、被評為中學一級教師的安富中學初二歷史教師梁多學，在9月初喜收“學徒”。安富初級中學歷史教師李成君與他“結(jié)對”，在備課、聽課、說課、評課等方面向他“討教”，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“到目前，安富初級中學與安富中學‘師徒結(jié)對’超過10對，每位名師每學期到對方學校講授兩節(jié)以上公開課，為對方學校培養(yǎng)兩名青年骨干教師。”安富初級中學校長賴長金介紹，聯(lián)合辦學后，兩校建立互派教師制度，安富中學每年選派8名優(yōu)秀教師到安富初級中學支教，安富初級中學定期選派中青年教師到安富中學“跟班跟師”學習，把先進的課堂教學理念、優(yōu)秀的課堂教學方法及時運用到本校區(qū)，加快學校課堂教學改革的進程。

在學校管理方面，兩校每月定期開展交流活動，對特色教育、教研教學、師資培訓、學生活動、招生工作等方面進行探討，提到綜合管理效益。今年，安富中學還派出一名政治思想好、業(yè)務(wù)能力強、教學經(jīng)驗豐富的德育處主任到安富初級中學，參與學校管理。

在提高教學質(zhì)量方面，從9月初到現(xiàn)在，兩校已經(jīng)共同開展教學、教研、科研活動10余次，做到了教育教學“五同步”，即重大教育教學活動同步，教師培訓同步，教育科研活動同步，集體備課同步，學業(yè)檢測及質(zhì)量分析與監(jiān)控同步。

賴長金表示，“今后，我們將進一步加大教師流動力度，加強學生互動力度，加大教研聯(lián)動力度，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展，促進安富區(qū)域教育均衡發(fā)展。”

離中考的時間不多了，很多同學還在思考到底是上高中還是中專。如果你的成績現(xiàn)在還是不見起色，你最好先了解一下中專。想了解更多招生資訊，請繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費為廣大考生提供相應(yīng)學校的詳細招生信息。