學(xué)校的辦學(xué)情況是大家關(guān)注的點，但沒有親身的體驗是很難有所直觀了解的，但可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)情況，以及其他在這里就讀過的學(xué)生的見解，對學(xué)校有一個大致的印象。找到足夠的證據(jù)，就能夠保證我們做出最好的選擇。

酉陽一中簡介

酉陽縣第一中學(xué)(又名龍?zhí)吨袑W(xué))坐落于中國歷史文化名鎮(zhèn)——重慶市酉陽縣龍?zhí)豆沛?zhèn)，具體位置在龍?zhí)舵?zhèn)趙莊社區(qū)。 學(xué)校始建于1896年。經(jīng)歷了經(jīng)院、蠶桑學(xué)校、兩等小學(xué)堂高等班、四川省立第五中學(xué)校、四川省立龍?zhí)吨袑W(xué)、川東地區(qū)龍?zhí)吨袑W(xué)、四川省酉陽學(xué)、四川省酉陽第一中學(xué)校、重慶市酉陽第一中學(xué)校等發(fā)展階段，有100多年悠久的辦學(xué)歷史。

酉陽一中師資隊伍

學(xué)校在職在崗教職工298人，其中專任教師234人，高中184人，初中50人。有中學(xué)高級教師29人，中級職稱教師126人。國家級優(yōu)秀教師2人，特級教師1人，市級骨干教師4人，縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人22人。具有研究生學(xué)歷教師5人，本科學(xué)歷占教師總?cè)?8%。2000年以來有100余人獲國家、市、縣級骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號。

學(xué)校重視教育科研對教師素質(zhì)和教育質(zhì)量的提高。是重慶市教育實驗基地學(xué)校，是國家級課題《中學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》的承研單位;2004年，學(xué)校成功申報市級課題《重慶市欠發(fā)達(dá)地區(qū)示范性普通高中創(chuàng)建策略與方法研究》、《提高農(nóng)村高中英語口語能力的策略與方法研究》，另有縣級、校級課題10多項，形成了不同層次各門學(xué)科的科研課題研究體系。

酉陽一中辦學(xué)理念

學(xué)校管理體制健全，目標(biāo)明確，辦學(xué)規(guī)范，堅持德育強校，科研興校，質(zhì)量立校。學(xué)校以“內(nèi)涵至上、持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念，形成了“愛崗敬業(yè)、樸實好學(xué)”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、啟志育人”的教風(fēng)，“誠實刻苦、守紀(jì)尊師”的學(xué)風(fēng)，“公正、民主、務(wù)實、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，“德文并舉，敢為人先”的辦學(xué)特色。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，享譽渝東南。 贏得了各界好評。

校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校師資力量也很優(yōu)秀，歡迎條件合適的同學(xué)們多多進(jìn)行關(guān)注。學(xué)校的客觀辦學(xué)條件重要，但是同學(xué)們的主觀學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實實地學(xué)習(xí)。成功不會向我們走來，我們必須走向勝利;智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索。