學(xué)校每個(gè)招生名額都是有限的，所以家長(zhǎng)們首先要了解學(xué)校的招生要求和招生計(jì)劃，這樣才不會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)名額，家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候總是很迷茫，不知道什么樣的學(xué)校適合自己的孩子，為了讓家長(zhǎng)和同學(xué)們能更好的了解學(xué)校，下面是寶興靈關(guān)中學(xué)的招生計(jì)劃等相關(guān)信息，同學(xué)們可以多多了解一下，希望同學(xué)們都能進(jìn)入自己心儀的高中學(xué)校。

寶興靈關(guān)中學(xué)招生計(jì)劃

凡中考成績(jī)上寶興靈關(guān)中學(xué)錄取線(xiàn)的學(xué)生，且中考志愿又填報(bào)寶興靈關(guān)中學(xué)的，就讀寶興靈關(guān)中學(xué)一律按正取生錄取。

寶興靈關(guān)中學(xué)簡(jiǎn)介

靈關(guān)中學(xué)，位于四川省雅安市寶興縣城。靈關(guān)中學(xué)是在2008年的汶川地震后，由澳門(mén)特別行政區(qū)援建的，門(mén)口還刻著“澳門(mén)特別行政區(qū)援建”字樣。2013年四川發(fā)生7.0級(jí)雅安地震，靈關(guān)中學(xué)經(jīng)四川省建筑院的專(zhuān)家勘察后認(rèn)為，建筑框架完好，雖然內(nèi)壁多有毀損，但總體而言在本次震災(zāi)中的表現(xiàn)“優(yōu)良”，若經(jīng)專(zhuān)業(yè)維修，應(yīng)能在一兩個(gè)月內(nèi)重新正常使用。靈關(guān)中學(xué)也因此成為整個(gè)靈關(guān)鎮(zhèn)最大安置點(diǎn)。

寶興靈關(guān)中學(xué)未來(lái)規(guī)劃

外觀(guān)幾乎完好，校舍內(nèi)壁毀損嚴(yán)重，目前作為整個(gè)靈關(guān)鎮(zhèn)最大安置點(diǎn)的靈關(guān)中學(xué)，將來(lái)究竟能不能繼續(xù)使用?2013年4月23日，寶興縣委書(shū)記韓冰在晚間的新聞通氣會(huì)上明確表示：經(jīng)四川省建筑院的專(zhuān)家勘察后認(rèn)為，靈關(guān)中學(xué)的建筑框架完好，雖然內(nèi)壁多有毀損，總體而言在本次震災(zāi)中的表現(xiàn)“優(yōu)良”，若經(jīng)專(zhuān)業(yè)維修，應(yīng)能在一兩個(gè)月內(nèi)重新正常使用。

寶興靈關(guān)中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

靈關(guān)中學(xué)校門(mén)口，刻著“澳門(mén)特別行政區(qū)援建”字樣。據(jù)鎮(zhèn)里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講，靈關(guān)中學(xué)是在5年前的汶川地震后，由澳門(mén)特別行政區(qū)援建的，非常結(jié)實(shí)。在此次蘆山地震發(fā)生后，一些村民就自發(fā)到學(xué)校里搭帳篷躲避。“我們對(duì)這所學(xué)校的建筑質(zhì)量信得過(guò)，汶川大地震給我們和娃娃這么大的教訓(xùn)，不管誰(shuí)來(lái)建，都必須首先把學(xué)校建好。”當(dāng)?shù)卮迕窀嬖V記者，自從汶川大地震后，無(wú)論援建單位還是當(dāng)?shù)卣紝?duì)校舍質(zhì)量非常重視，這才讓當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)學(xué)校有了信心。在地震后，他們選擇把這里當(dāng)成避難所。

學(xué)校的招生計(jì)劃就是可以讓家長(zhǎng)和學(xué)生們更好的了解一些基本情況，傳遞一下學(xué)校的招生計(jì)劃和招生政策，家長(zhǎng)也可以給孩子做好準(zhǔn)備，讓孩子能順利找到自己理想的學(xué)校，學(xué)校的招生沒(méi)有固定的時(shí)間，都是已報(bào)滿(mǎn)為前提，所以有意向的家長(zhǎng)可以提前到學(xué)校了解報(bào)名。想了解更多的招生信息，請(qǐng)多多關(guān)注高職招生升學(xué)網(wǎng)。