如何衡量一所高中的綜合實(shí)力，如果只是看學(xué)校每年的高考成績是不夠的，同學(xué)們還需有看學(xué)校的師資力量、教學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)生質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況等。大家在了解了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線后，還要結(jié)合自己的中考成績來分析，看自己報(bào)考該學(xué)校的幾率有多大。希望同學(xué)們都能進(jìn)入心儀的高中學(xué)校。

成都第二十四中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

成都第二十四中學(xué)簡介

成都市第二十四中學(xué)，四川省成都市人民中路一段二十四號(hào)。是市教委直屬綜合性高(完)中。學(xué)校有雄厚的師資力量，擁有高、中級(jí)教師80多人;有合格的硬件條件, 建有運(yùn)動(dòng)場、微機(jī)室、多媒體教室、局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)址;有鮮明的辦學(xué)特色，以質(zhì)量求生存、向管理要效益、以科研求發(fā)展，造就了一支事業(yè)心強(qiáng)、愛生敬業(yè)、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊(duì)伍，涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、省市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人等一大批師德高尚、專業(yè)過硬的骨干人員 。在2009年9月，成都市24中正式更名為“成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東區(qū))”，辦學(xué)性質(zhì)為公辦初中學(xué)校。

成都第二十四中學(xué)教育成果

學(xué)校先后有來自全國各地的科創(chuàng)同行到24中參觀交流，特別是來自新疆的同行，先后四五次來24中參觀，成為了他們干訓(xùn)工作的經(jīng)常性基地。由著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授倡導(dǎo)的四川省億利達(dá)青少年發(fā)明競賽，是社會(huì)公認(rèn)的高水平競賽，24中學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)已連續(xù)六年名列全省第一，實(shí)現(xiàn)了“六連冠”;在億利達(dá)競賽中獲等級(jí)獎(jiǎng)的學(xué)生，先后有王先芳、張小唯、方正、端君、陳念偉等近十名同學(xué)保送四川大學(xué);全國人大常委會(huì)副委員長周光召院士，在成都視察了24中的科創(chuàng)教育成果;由市上在省博物館舉辦的中學(xué)生發(fā)明展覽，24中圓滿的完成了教委交給的任務(wù)，并得到了市委、市府領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。此前，還獲得國家教委、中國科協(xié)、共青團(tuán)中央聯(lián)合授予的“中學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)。

成都第二十四中學(xué)形成了“立足發(fā)展，追求卓越”的辦學(xué)理念，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，民主治校，以德樹人，愛心育才”的治校方略，“強(qiáng)志，篤學(xué)，奮進(jìn)，超越”的校訓(xùn)。“文明、凈美、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛崗敬業(yè)、誨人不倦”的教風(fēng)，“讀書報(bào)國、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。感興趣的同學(xué)們都可以報(bào)考。