馬上就到中考了，很多對自己成績不是很有自信的同學(xué)都已將重心放在了以后的規(guī)劃上，大部分學(xué)生都想到成都汽修學(xué)校學(xué)汽車，但是擔(dān)心自己成績不是很好，報不了，那么老師為大家介紹下。

　　首先汽車技術(shù)是一項實操性技能，文化課成績不是影響能否學(xué)會的因素。文化課可以代表一個人的理論知識儲備能力，對學(xué)技術(shù)來說有一定促進(jìn)作用，但不是決定性因素。隨著國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育，不唯學(xué)歷憑能力的思想已經(jīng)越來越深入人心，在當(dāng)下，我國對技能型人才的需求更甚，社會上有很多崗位空缺亟待技能型人才，汽車技師就是其中之一。

　　例如在汽車行業(yè)，那些掌握了專業(yè)技能、具備良好職業(yè)素養(yǎng)的人才很容易獲得用人單位的青睞，獲得理想崗位。甚至于，對于那些特別突出的求職者，絕大多數(shù)企業(yè)都愿意放寬學(xué)歷等門檻。可見，在這類技能型行業(yè)中，核心技能才是人才求職最有力的武器。也因此，越來越多的學(xué)子將職業(yè)發(fā)展目光聚焦到了汽車行業(yè)，在他們看來，與其在競爭激烈的行業(yè)中爭奪崗位，不如踏踏實實學(xué)一技之長，在發(fā)展前景更好的行業(yè)中立穩(wěn)腳跟。

　　例如成都汽修學(xué)校，便受到許多學(xué)子的喜愛，成都汽修學(xué)校的教育模式和就業(yè)保障成為了他們擇校的重要標(biāo)準(zhǔn)。向來以培養(yǎng)專業(yè)汽車人才為目標(biāo)，并且，按照當(dāng)前車企的發(fā)展規(guī)律和崗位需求，學(xué)校設(shè)置了“理實一體化”實戰(zhàn)教學(xué)、“項目工單式教學(xué)”、“全職素6S管理”等教學(xué)管理方式，從根本上提升學(xué)子就業(yè)力。并且，針對學(xué)生的就業(yè)，學(xué)校還出臺了五重就業(yè)保障和全程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等多項服務(wù)措施，以確保學(xué)子能順利就業(yè)、滿意就業(yè)。

　　通過以上的內(nèi)容介紹，同學(xué)們不用擔(dān)心自己成績的問題，進(jìn)入成都汽修學(xué)校以后，就是個新的開始，同學(xué)們不用有心理負(fù)擔(dān)，要是同學(xué)們還沒報名的就要抓緊了，學(xué)校的招生名額有限。