瀘縣第九中學(xué)2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線


每個(gè)同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候,除了了解學(xué)校的招生計(jì)劃之外,還有一個(gè)很重要的信息就是自己報(bào)考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線是跟同學(xué)們是否能就讀該校是直接掛鉤的,所以錄取分?jǐn)?shù)線對(duì)于家長(zhǎng)和同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是很重要的。同學(xué)們可以多看看學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)線作為參考,來(lái)分析自己的錄取幾率。小編為大家整理了瀘縣第九中學(xué)往年的錄取分?jǐn)?shù)線,供同學(xué)們參考。

瀘縣第九中學(xué)2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

瀘縣第九中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱 錄取分?jǐn)?shù)線
瀘縣第九中學(xué) 448

瀘縣第九中學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置

為強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理,我校按照現(xiàn)代管理理念并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,精細(xì)分工,設(shè)立了教務(wù)處、德育處、藝體處、職教處、總務(wù)處、黨政辦公室、招宣辦公室、督導(dǎo)室。各處室分工明確,職能職責(zé)清楚,分工負(fù)責(zé)又通力合作,有機(jī)地組成了一個(gè)強(qiáng)有力的管理網(wǎng)絡(luò),體現(xiàn)了務(wù)實(shí)、高效的原則。

瀘縣第九中學(xué)2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

瀘縣第九中學(xué)發(fā)展目標(biāo)

九中的發(fā)展是有目共睹的,五十年風(fēng)雨兼程,見(jiàn)證堅(jiān)守與執(zhí)著;五十年坎坷崎嶇,托舉驕傲與自豪。發(fā)展中的瀘縣九中將直面機(jī)遇與挑戰(zhàn),站在科學(xué)發(fā)展觀的高度,結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際,確定好今后的發(fā)展思路,確立了“實(shí)現(xiàn)瀘縣九中兩大轉(zhuǎn)變,多元辦學(xué),推動(dòng)學(xué)校質(zhì)量效益全面發(fā)展和加快校園建設(shè),以人為本,營(yíng)造良好的育人環(huán)境”兩個(gè)主題,審時(shí)度勢(shì)地提出了打造“川南名校”的辦學(xué)目標(biāo),2009年將全面完成校園建設(shè),實(shí)施校園的“文化工程”、“千樹(shù)工程”和教師“安居工程”。

瀘縣第九中學(xué)2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

與時(shí)俱進(jìn)的實(shí)現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變:一是從單一的普高辦學(xué)模式向多元辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,全面完成國(guó)家級(jí)課題“構(gòu)建農(nóng)村中學(xué)生多元成才辦學(xué)模式”研究,普高在確保瀘洲市前十強(qiáng)的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn),職業(yè)教育做大做精,藝體教育辦出特色;二是從注重規(guī)模發(fā)展向注重內(nèi)涵發(fā)展的轉(zhuǎn)變,打造一流的團(tuán)隊(duì),提供一流的服務(wù),實(shí)現(xiàn)一流的管理,爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一流的和諧校園。

白云山舞動(dòng)千鶴的翅膀,瀨溪河歡響教育的歌唱,未來(lái)的天空就是我們開(kāi)創(chuàng)的方向,用聲聲鼓點(diǎn)激蕩心房,讓信念的力量引領(lǐng)我們的航向??缭降臉s光,發(fā)展的豪壯,九中人,用澎湃的激情在速度里飛翔!

這是小編為同學(xué)們整理的瀘縣第九中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線,相信同學(xué)們有了大概的了解。很多學(xué)生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿的時(shí)候都擔(dān)心考生的分?jǐn)?shù)上不了自己想要報(bào)考的高中學(xué)校,很多時(shí)候志愿報(bào)的高了,孩子去不了理想的學(xué)校,報(bào)的低了,心又不甘,這個(gè)時(shí)候大家可以上網(wǎng)查詢學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線,然后再根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填報(bào)。

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