瀘縣第四中學(xué)2024年招生計(jì)劃


家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考學(xué)校的時(shí)候都比較小心謹(jǐn)慎,在咨詢的過(guò)程中都會(huì)提到學(xué)校今年招多少學(xué)生,學(xué)校的師資怎么樣,想幫學(xué)生提前了解學(xué)校的基本情況,避免學(xué)生被報(bào)考學(xué)校漏掉錄取,在這里,小編就給大家整理了瀘縣第四中學(xué)的相關(guān)資料,同學(xué)們可以結(jié)合自己的中考成績(jī)看自己報(bào)考該學(xué)校的錄取可能性。供同學(xué)們參考。

瀘縣第四中學(xué)2024年招生計(jì)劃

瀘縣第四中學(xué)招生計(jì)劃

招生范圍 招生人數(shù)
面向全市 400

瀘縣第四中學(xué)師資隊(duì)伍

該校一直把"兩支隊(duì)伍"建設(shè)看作學(xué)校發(fā)展的"第一資源"優(yōu)先考慮,從輿論導(dǎo)向、資金預(yù)算到獎(jiǎng)懲方案均有意識(shí)地朝教師隊(duì)伍建設(shè)傾斜。第一,干部隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)均積極參加各種培訓(xùn),從上崗培訓(xùn)到提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn),通過(guò)系列化的培訓(xùn),有力提升了校長(zhǎng)管理學(xué)校的能力。對(duì)中層干部的培訓(xùn),主要采取校本培訓(xùn)模式與外出送培的方式,大力提高了他們精細(xì)化管理的能力。

瀘縣第四中學(xué)2024年招生計(jì)劃

第二,教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施"學(xué)校名師工程",努力打造各級(jí)名師和骨干教師,使之成為學(xué)校各學(xué)科的排頭兵。實(shí)施"年輕教師培養(yǎng)工程",包括新教師業(yè)務(wù)準(zhǔn)入制度、新教師拜師學(xué)藝制度、新教高三教師一對(duì)一跟蹤聽(tīng)課制度等。實(shí)施"教師培養(yǎng)福利化制度",外出進(jìn)修、參觀、考察、學(xué)習(xí)、訪問(wèn)等,作為一種福利待遇,只要積極上進(jìn)者,機(jī)會(huì)均等。

瀘縣第四中學(xué)2024年招生計(jì)劃

瀘縣第四中學(xué)教育教學(xué)

教育工作 以“實(shí)效性”為追求,以“系列化”為載體,全員參與、全程跟蹤、全面管理。學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)三位一體,齊抓共管,營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)。

教學(xué)工作

1、管理:實(shí)行年級(jí)組管理、業(yè)務(wù)部門(mén)指導(dǎo)、教研組和備課組實(shí)施模式,每期考評(píng)定獎(jiǎng)懲。

2、過(guò)程:實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三級(jí)巡查制,日日清、周周結(jié)、月月總。

3、措施:對(duì)教師,以“六認(rèn)真”檢查促教學(xué)規(guī)范化,以同年級(jí)備課組捆綁式獎(jiǎng)懲促教學(xué)一體化,以新教師培養(yǎng)促教學(xué)科學(xué)化,以教育科研促教學(xué)內(nèi)涵化,以“決勝課堂”促教學(xué)效能化;對(duì)學(xué)生,以系統(tǒng)的學(xué)法指導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生信心,以多種形式的強(qiáng)化練習(xí)促其能力形成,以抓兩頭帶中間的培優(yōu)補(bǔ)差措施實(shí)現(xiàn)“優(yōu)生更優(yōu),低進(jìn)高出”。

這是小編為同學(xué)們整理的瀘縣第四中學(xué)的招生簡(jiǎn)章信息,同學(xué)們可以作為參考。同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候可以去報(bào)考學(xué)校的官網(wǎng)了解報(bào)考學(xué)校的招生計(jì)劃,招生計(jì)劃包含了學(xué)校的招生人數(shù),因?yàn)槊克鶎W(xué)校都有名額限制的,所以提前了解學(xué)校的招生要求和招生計(jì)劃,這樣才不會(huì)輕錯(cuò)過(guò)報(bào)考的機(jī)會(huì),想了解更多關(guān)于學(xué)校的招生信息,請(qǐng)多多關(guān)注高職招生升學(xué)網(wǎng)。

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