在現(xiàn)實(shí)中，自信不一定能讓你成功的話，那么丟失信心就一定會(huì)導(dǎo)致失敗。很多成績(jī)優(yōu)秀在同學(xué)在高考中失利，他們不是輸在知識(shí)能力上，而是敗在信心上。
清北班招生要求:以985/211為目標(biāo)的學(xué)生
清北班招生要求:以985/211為目標(biāo)的學(xué)生
后勤配給:全天候全職教師、高級(jí)教師答疑,隨時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程遇到的各種問(wèn)題。主要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)難題、拉分題的解答技巧培訓(xùn)。針對(duì)薄弱科目重點(diǎn)輔導(dǎo)。
勵(lì)志班招生要求:以重點(diǎn)大學(xué)為目標(biāo)的學(xué)生。
后勤配給:全天候高級(jí)教師答疑,訓(xùn)練學(xué)生對(duì)難度題的適應(yīng)力以及如何在遇到難題的時(shí)候拿到更多的分?jǐn)?shù)。適應(yīng)考試卷的難度。高復(fù)教師針對(duì)考試問(wèn)題量身打造提分方案,各人各不同。
精準(zhǔn)備考班招生要求:以公辦本科為目標(biāo)的學(xué)生。
后勤配給:全職教師、高級(jí)教師12小時(shí)答疑,訓(xùn)練學(xué)生對(duì)考試題目的適應(yīng)能力,提高學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)題的解題能力以及對(duì)難題、拉分題的奪分能力。全面提高學(xué)生考試各科水平。
簽約增分班招生要求:因缺乏自信或者自我管控能力導(dǎo)致發(fā)揮不佳的學(xué)生。
后勤配給:各科老師全天輔導(dǎo),各省考試試卷深度解析,*心理老師生活老師重鑄學(xué)生信心,幫助學(xué)生管控身心。*高復(fù)老師單獨(dú)打造適合個(gè)人的學(xué)習(xí)策略跟方法。
藝體班招生要求:致力于音樂(lè)、美術(shù)、體育等專業(yè)藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。
后勤配給:專業(yè)的藝術(shù)老師深度解析且還原每年藝考大環(huán)境,高復(fù)文化提分老師解決文化分問(wèn)題。專業(yè)+文化同步訓(xùn)練的模式讓學(xué)生更能達(dá)到自己的目標(biāo)*。
挑生源,保證高復(fù)高質(zhì)量
對(duì)高復(fù)生源作嚴(yán)格挑選,只招收學(xué)習(xí)態(tài)度端正,自我提升愿望強(qiáng)烈的高復(fù)學(xué)生;營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)、成績(jī)提升。
精品小班教學(xué)
班級(jí)人數(shù)嚴(yán)格控制在35-40人,小班制、分層次教學(xué);個(gè)性化輔導(dǎo)答疑,*打擊學(xué)習(xí)痛點(diǎn),全面掌握應(yīng)試方法
教師授課教研
來(lái)自省內(nèi)重高及多年從事畢業(yè)班、高復(fù)教學(xué)的*專職教師授課,緊扣大考考點(diǎn)精研教案,確保高效提分。
重高同步習(xí)練測(cè)評(píng)
與云南省內(nèi)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)校掛鉤,同步檢測(cè),信息共享,*把握考試方向,針對(duì)性攻克考試必考題、高頻題、超綱題,學(xué)生準(zhǔn)確了解自身學(xué)習(xí)水平。
專職班主任全程管理班級(jí)事務(wù)
專職班主任全天候輔助、敦促學(xué)生學(xué)習(xí),關(guān)懷學(xué)生生活,與家長(zhǎng)保持即時(shí)溝通;提供專業(yè)報(bào)考、送考服務(wù)。
心理咨詢*疏導(dǎo)呵護(hù)
針對(duì)高復(fù)學(xué)生心理壓力普遍較大的特點(diǎn),學(xué)校專職心理咨詢老師為學(xué)生保駕護(hù)航,進(jìn)行心理疏導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生保持*佳狀態(tài)。
三位一體及志愿填報(bào)指導(dǎo)
高考研究所*團(tuán)隊(duì)提供三位一體個(gè)案輔導(dǎo)及志愿填報(bào)咨詢,確?？挤中в?大化。2021年三位一體輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)試全部通過(guò)。
環(huán)境優(yōu)美生活無(wú)憂
學(xué)校位于五華區(qū)海源北路1268號(hào)(原昆明理工*津橋*),獨(dú)立校園保證學(xué)生安全,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)生活配套設(shè)施完善,后勤服務(wù)細(xì)致到位。
以怎樣的心態(tài)對(duì)待復(fù)習(xí)與考試，對(duì)進(jìn)入最佳狀態(tài)關(guān)系很大！若把復(fù)習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn)，會(huì)激發(fā)自己很快進(jìn)入狀態(tài);把它看成一種鍛煉，會(huì)以平和的心態(tài)投入;把它看成一次機(jī)會(huì)，會(huì)以積極的心態(tài)迎接。
以怎樣的心態(tài)對(duì)待復(fù)習(xí)與考試，對(duì)進(jìn)入最佳狀態(tài)關(guān)系很大！若把復(fù)習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn)，會(huì)激發(fā)自己很快進(jìn)入狀態(tài);把它看成一種鍛煉，會(huì)以平和的心態(tài)投入;把它看成一次機(jī)會(huì)，會(huì)以積極的心態(tài)迎接。