學(xué)校未經(jīng)允許不得出校門,每周學(xué)生入校到每周學(xué)生離校的整個在校期間,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等一切,統(tǒng)一在教師的主導(dǎo)下,分段專人負(fù)責(zé)管理。
使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活處在教師的掌控之下。“全封閉管理”的最大特點(diǎn)優(yōu)勢是,徹底把家長從繁忙的工作中解放出來,解除家長教育學(xué)生的諸多困惑與無奈,使家長省心更放心。
學(xué)生也能夠與諸如網(wǎng)吧等社會上的不利因素相對隔絕,讓他們在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中安心學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)落到實(shí)處,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,最大程度地確保每一個學(xué)生考上自己理想的大學(xué)。
如何判斷自己是否適合復(fù)讀
1、在做出決定前,一定要對自己有一個認(rèn)識。“是發(fā)自內(nèi)心自愿選擇復(fù)讀,還是來自其他方面的壓力。”根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來看,經(jīng)過復(fù)讀后學(xué)習(xí)成績提高最快的都是那些自己本身愿意復(fù)讀的學(xué)生。
2、有對未來的規(guī)劃。“是上一所不太滿意的二本或者三本的大學(xué),還是選擇有風(fēng)險的復(fù)讀?”不少考生面對這個困惑。
3、在做這個選擇時應(yīng)該考慮到自己對未來的規(guī)劃,對于以后職業(yè)的選擇。如果考生覺得自己非要上一所好的大學(xué)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),那么可以選擇復(fù)讀,如果考生認(rèn)為只要學(xué)到真正的東西,大學(xué)的名氣并不那么重要,那么也可以選擇早一年開始自己的大學(xué)生活。
4、考慮是否有提高空間!對于考生來說,不同科目提高的空間是不一樣的,如果認(rèn)為高考中某一個科目因?yàn)槭Ю麤]有考好,復(fù)讀尚有很大提升空間,可以考慮復(fù)讀來圓夢想,但是如果考生每個科目考的都很好,每個科目提升空間都很小,就需要謹(jǐn)慎考慮。