鹽邊縣漁門中學(xué)地址在哪里


學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍對于學(xué)生來說也是非常重要的,判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量,學(xué)生正值青春期,受環(huán)境影響最大,見賢思齊,孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素,因為在學(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識,還有學(xué)校的精神和品質(zhì),所以家長們可以帶上自己的孩子提前到學(xué)校參觀,感受一下學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

鹽邊縣漁門中學(xué)地址在哪里

鹽邊縣漁門中學(xué)地址:攀枝花市鹽邊縣漁門鎮(zhèn)學(xué)園路100號

鹽邊縣漁門中學(xué)地址在哪里

鹽邊縣漁門中學(xué)聯(lián)系電話:0812-8650755

鹽邊縣漁門中學(xué)地址在哪里

鹽邊縣漁門中學(xué)簡介

漁門中學(xué)地處鹽邊縣中北部生態(tài)旅游長廊上的重鎮(zhèn)——漁門鎮(zhèn),這里三面環(huán)水,湖光山色,景色宜人。學(xué)校占地面積120畝,建筑面積31000平方米;學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班58個,學(xué)生3480人,教師210人;有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,專任教師中,全國優(yōu)秀教師1人,省市級優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人36人;學(xué)校先后被命名為“市級校風(fēng)示范學(xué)校”、“市級精神文明單位”、“市級衛(wèi)生單位”、“市級綠色學(xué)校”、“攀枝花教育專家示范基地學(xué)校”、“市級實驗教學(xué)示范學(xué)校”、“市級藝術(shù)教育試點學(xué)校”。

鹽邊縣漁門中學(xué)育人環(huán)境

經(jīng)歷了三次大發(fā)展:一是2001年,初中上國重線首次創(chuàng)攀枝花農(nóng)村中學(xué)第一,上線32人。同年九月,在師資相當(dāng)缺乏,辦學(xué)條件不成熟的情況下,漁門高中開始招生(招兩個班,90人)。當(dāng)年學(xué)生人數(shù)從1998年的568人發(fā)展到1303人;二是2004年,初中上國重人數(shù)已連續(xù)四年保持攀枝花農(nóng)村中學(xué)第一。首屆高考,在師資、設(shè)備、經(jīng)驗、信息嚴(yán)重不足的情況下,取得較好成績。當(dāng)年,中小學(xué)互換校址,學(xué)校第二次大搬遷,在校生人數(shù)達(dá)到2528人;三是2007年,隨著全縣布局調(diào)整的推進(jìn),新坪中學(xué)、國勝初中合并到漁門中學(xué),在校生人數(shù)達(dá)到2204人。我?,F(xiàn)有45個教學(xué)班。與2006年秋季學(xué)期相比,凈增學(xué)生662人,學(xué)生人數(shù)居全市第二位,農(nóng)村中學(xué)第一位。全校教職工164人。

鹽邊縣漁門中學(xué)辦學(xué)理念

“質(zhì)量強(qiáng)校,科研興校,學(xué)思相聯(lián),知行統(tǒng)一”,是學(xué)校的辦學(xué)理念。“質(zhì)量強(qiáng)校”。一是教漁門中學(xué)校訓(xùn)的質(zhì)量,包括教師能否有效地指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,教會學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,既要重視知識傳授的質(zhì)量,更要重視能力和素質(zhì)的全面提高。 二是學(xué)的質(zhì)量,包括學(xué)生所獲得的知識體系是否合理, 學(xué)生智能的發(fā)展,尤其是學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)新能力的提高,身心綜合素質(zhì)的發(fā)展。“科研興校”。以現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論為指導(dǎo),探索學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,以實驗課題為依托、以優(yōu)化課堂教學(xué)為途徑、以構(gòu)建和運用先進(jìn)的教學(xué)模式為切入口、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo),對課堂教學(xué)進(jìn)行系列的研究和改革。“學(xué)思相聯(lián)”。學(xué)知識、會做人、勤思考、勤總結(jié),讓學(xué)習(xí)和思考伴隨人生的每一天,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。“知行統(tǒng)一”。師德是教師的靈魂,包括服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神,團(tuán)隊精神和以身作則。德育是教育的靈魂,研究現(xiàn)代教育管理理論,制定新型管理體系;努力打造學(xué)校文化,彰顯“漁中精神”:讓漁中人有地位,有品味,有欣慰。

漁門中學(xué)是二灘建設(shè)、縣城南遷后于1998年新建的一所中學(xué),前身是漁漁門中學(xué)初中教學(xué)樓門中心完小。98年只有教學(xué)班14個,學(xué)生568人,教職工48人。近年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過全校教職工的共同努力,學(xué)校規(guī)模由小變大,學(xué)校實力由弱變強(qiáng)。學(xué)校擁有農(nóng)村學(xué)校一流的教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓和食堂,使學(xué)子迷留。設(shè)備先進(jìn)的實驗室、語音室、計算機(jī)室、演播室和階梯教室是開啟學(xué)生智慧的平臺。

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