學(xué)習(xí)是每個(gè)孩子都必須要做的事情，所以選擇一所適合學(xué)習(xí)的高中學(xué)校是非常重要的，學(xué)校都有自己的招生代碼，招生代碼是為學(xué)校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串，由于學(xué)校辦學(xué)情況每年都有變動(dòng)，所以學(xué)校代碼也有變化。具體情況一起來看看吧
宣漢縣第二中學(xué)代碼：640402
宣漢縣第二中學(xué)
宣漢縣第二中學(xué)位于宣漢縣城石嶺中路南側(cè)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚，質(zhì)量過硬，是“全國培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)學(xué)校”，“全國衛(wèi)生單位”，“四川省貧困山區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”，“達(dá)州市示范性普通高中”，是團(tuán)中央表彰的全國共青團(tuán)先進(jìn)工作單位。從2013年6月，我校成為成都軍區(qū)國防生源基地之一。
宣漢縣第二中學(xué)師資隊(duì)伍
宣漢縣第二中學(xué)造就了一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、工作作風(fēng)硬的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師42人，中學(xué)一級(jí)教師86人，已有17人完成了研究生課程學(xué)習(xí);有全國優(yōu)秀教師2人，省特級(jí)教師1人，省級(jí)優(yōu)秀教師7人;省市縣學(xué)科帶頭人和骨干教師23人。近五年，教師發(fā)表教育教學(xué)論文500余篇，獲獎(jiǎng)372篇，編寫教育教學(xué)專著25本;在教育教學(xué)競賽中，教師獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)18人次，市級(jí)42人次，縣級(jí)156人次。、
宣漢縣第二中學(xué)發(fā)展前景
快馬揚(yáng)鞭自奮蹄，而今邁步從頭越。強(qiáng)烈的品牌意識(shí)，激勵(lì)著全體宣漢二中人志存高遠(yuǎn)、精益求精;輝煌的辦學(xué)業(yè)績，凝聚著全體宣漢二中人集體的智慧與汗水。栽好梧桐樹，自有鳳凰來。“十一五”期間，宣漢縣第二中學(xué)將進(jìn)一步頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新，以先進(jìn)的教育理念、一流的教育管理，營造優(yōu)美的育人環(huán)境，打造雄厚的教師隊(duì)伍，創(chuàng)造輝煌的辦學(xué)業(yè)績。
宣漢縣第二中學(xué)所獲榮譽(yù)
宣漢縣第二中學(xué)校風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)淳厚，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，捷報(bào)頻傳，先后為高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生10000余人(4000多人進(jìn)入各類高等院校深造，其中藝體特長生達(dá)800多人)，宣漢縣第二中學(xué)畢業(yè)的劉勇、何林峰、彭力等20多人獲得或正在攻讀博士(博士后)學(xué)位。特別是學(xué)校藝體教育屢創(chuàng)佳績，藝體高考上線人數(shù)連續(xù)13年位居全市第一，在省、市、縣各類藝體競賽中獲團(tuán)體名次28次，單項(xiàng)獎(jiǎng)600多次，70多人達(dá)到國家二三級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。
宣漢縣第二中學(xué)高97級(jí)學(xué)生胡波以1分59秒的成績勇破800米省紀(jì)錄，被四川師范大學(xué)特招;高2000級(jí)學(xué)生向甜已在《走進(jìn)喜瑪拉雅》、《香格里拉》和《紅樓丫頭》等多部影視劇中扮演角色并獲得好評(píng)。高2001級(jí)王麗、初2003級(jí)王雪飛、高2006級(jí)王藝薇、初2008級(jí)王于蘭先后獲得達(dá)州市“十佳小歌手”稱號(hào);高2004級(jí)柳繼強(qiáng)獲“省十佳新人歌手”稱號(hào)，被四川音樂學(xué)院特招;高2006級(jí)龔建軍的美術(shù)作品《未來的太空》參加聯(lián)合國教科組織舉辦的“和平·環(huán)保”(簡稱PHE)國際大賽獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校組建的女子排球隊(duì)代表達(dá)州市參加四川省第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得第八名。
學(xué)校招生的時(shí)候一般都會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生代碼，同學(xué)們可以時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)。大家在關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)的時(shí)候也可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況，比如學(xué)校的辦學(xué)情況、學(xué)校的師資力量以及學(xué)校的辦學(xué)成績等相關(guān)內(nèi)容，這樣才能加深同學(xué)們對(duì)想要報(bào)考的學(xué)校的認(rèn)知。