昆明高考復(fù)讀學(xué)校去哪兒--云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)校


通過高考復(fù)讀我們獲得二次高考的機會,讓我們有機會再次通過高考考取大學(xué),完成自己的大學(xué)夢,而且高考復(fù)讀的好也能夠讓自己報考一個更好的大學(xué),這樣對于你以后學(xué)習(xí)上自己就業(yè)上的發(fā)展也是非常有好處的。
高考復(fù)讀能讓我們鍛煉自己的意志力,提升自己的心智,讓自己對于高考有一個全新的理解,對于復(fù)讀的目標上也能夠更加明確,知道自己高考的意義,對于自己的人生上也有一個新的選擇。
學(xué)校簡介
學(xué)校于1992年經(jīng)昆明市五華區(qū)教育局正式批準成立,是一所依托云南師大附中教育、教學(xué)、教研、管理、考試信息等資源的補習(xí)學(xué)校。
學(xué)校成立至今,得到上級教育主管部門的大力支持和鼎力協(xié)助,我校在2001年被評為昆明市社會力量辦學(xué)二級一等學(xué)校,并多次被評為市、區(qū)級先進單位;2006年被評為“昆明市五華區(qū)民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)活動先進單位”;2010年我校成功當選為“昆明市民辦教育協(xié)會第 一屆會員單位”;
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1對1個性化輔導(dǎo)
一對一輔導(dǎo)從字面上解釋是指一位教師對一位學(xué)生進行的授課輔導(dǎo),形成的一對一輔導(dǎo)。一對一輔導(dǎo)全稱一對一個性化輔導(dǎo),是由專門的個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu)針對每個孩子不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況,有針對性地制定出一套行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略,并由每個學(xué)生所配備的教學(xué)團隊加以實施執(zhí)行(包括一位教師+心理咨詢師+潛能開發(fā)專家+勵志拓展專家+學(xué)習(xí)管理師)。通過優(yōu)越的、策略性地輔導(dǎo),不僅使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法,改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)固提升知識,而且在樹立自信,完善人格、為人處事等方面均得以提升。

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適合學(xué)生
需要參加一對一課外輔導(dǎo)的學(xué)生有兩類:
一類是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)方法欠缺而落后的學(xué)生;
另一類則是在學(xué)校“吃不飽”,學(xué)校教育無法滿足其學(xué)習(xí)目的,需要進一步提高的學(xué)生。經(jīng)驗證明,這兩類學(xué)生進行一對一輔導(dǎo)效果很好。對于小學(xué)低年級的學(xué)生,學(xué)習(xí)壓力并不大,而且他們需要同伴進行協(xié)助學(xué)習(xí),小班化教學(xué)更生動、活潑,同伴之間的交流更多,而對于沖刺階段的初、高中生,一對一效果會較明顯。
 

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三校生高考輔導(dǎo)班疑問解答

什么是三校生高考輔導(dǎo)班

三校生高考輔導(dǎo)班是云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)校專門針對三校生高考重點支持打造的輔導(dǎo)項目。

什么是三校生?

三校生即“普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校”三類學(xué)校的應(yīng)、往屆畢業(yè)生的統(tǒng)稱。畢業(yè)生學(xué)歷等同于“普通高中”的應(yīng)、往屆畢業(yè)生,區(qū)別于普通高中生的是其學(xué)習(xí)形式的構(gòu)成不同。

三校生高考考哪些內(nèi)容?

三校生因在三年的學(xué)習(xí)過程中除了學(xué)習(xí)文化課程外,還偏向技能方面發(fā)展。因此其考試科目為:語文、政治、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課。三校生考試內(nèi)容相對普通高考考試內(nèi)容要容易,考取后和普通高考考取的學(xué)生待遇一樣,同在一起上課,同樣的畢業(yè)證,社會待遇一樣。

選擇師大老協(xié)的理由:

一、辦學(xué)經(jīng)驗:專注高考復(fù)讀26年,不忘初心,方得始終,鑄就附中老協(xié)強有力的師資隊伍。

二、責任心:讓每一個學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,專職教程“盯”“管”“跟”。

三、勵志教育:激勵教育、激發(fā)斗志、堅定目標、贏在高考,首家引入行動成功學(xué)的補習(xí)學(xué)校。

四、與云南省知名高考志愿填報工作室深度合作,獨享高考志愿填報的特有信息資源,避免填報失誤。

五、嚴格執(zhí)學(xué)生行小班分層教學(xué),真正實施個性化教育。
惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一。細安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒。
為五月最后統(tǒng)考拼搏,穩(wěn)做王者看誰與爭鋒。腳踏實地,心無旁騖,珍惜分分秒秒。緊跟老師,夯實基礎(chǔ)。
作為一次經(jīng)歷,失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。子曰:“后生可畏,焉知來者之不如今也

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