昆明市官渡區(qū)衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)好不好？

隨著物質(zhì)生活的逐步提高，人們的思想意識(shí)也也在不斷提高，對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之不斷提高，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的快速發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才提出了更高的要求，也使得近幾年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)發(fā)展如此之快的原因之一。  因此目前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的需求較大，相對(duì)其他醫(yī)學(xué)專業(yè)比較容易就業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)就業(yè)前景會(huì)變得越來(lái)越好。

昆明市官渡區(qū)衛(wèi)生學(xué)校我學(xué)校主要經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年昆明評(píng)價(jià)很好的學(xué)校之一。

　　專業(yè)介紹

　　學(xué)校與昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院在一個(gè)校區(qū)，互動(dòng)辦學(xué)。開(kāi)辦初中起點(diǎn)三年制護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、社區(qū)康復(fù)專業(yè)(社區(qū)醫(yī)學(xué)方向)、藥劑專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)、康復(fù)技術(shù)等六個(gè)專業(yè)。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和先進(jìn)的教學(xué)手段，確保了學(xué)校一流的教學(xué)質(zhì)量。昆明市官渡區(qū)衛(wèi)生學(xué)校在改革與發(fā)展中初步摸索出了一套中、高等醫(yī)學(xué)教育相互銜接，學(xué)歷教育與崗位培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)方式，形成了多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)格局。

　　發(fā)展歷程

　　學(xué)校將進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)昆明富達(dá)集團(tuán)“辦政府放心的教育，辦企業(yè)需要的教育，辦家長(zhǎng)滿意的教育，辦學(xué)生喜歡的教育”，“以素質(zhì)教育為龍頭，辦學(xué)市場(chǎng)化，教育個(gè)性化，教學(xué)專業(yè)化，管理企業(yè)化， 服務(wù)化”的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo);堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持為行業(yè)企業(yè)人才需求服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)的辦學(xué)方向。狠抓干部隊(duì)伍的建設(shè)和師資隊(duì)伍的建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定、健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。使全校師生在思想覺(jué)悟、道德情操、知識(shí)視野、興趣特長(zhǎng)、專業(yè)水平、體魄心理等方面均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。

就業(yè)方向  1.檢驗(yàn)師  醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)師是臨床工作不可缺少的部分，他們負(fù)責(zé)檢驗(yàn)人體體液、血液、排泄物、感染微生物等標(biāo)本。  檢驗(yàn)技術(shù)員  醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)員對(duì)產(chǎn)品做化驗(yàn)，為確定某種物質(zhì)(如礦物、合金、藥品、抗生素或食物)中的一種或幾種組分是否存在,或者更多的是為確定這些組分的含量而作的化學(xué)試驗(yàn)技術(shù)人員。  從事崗位：  畢業(yè)后主要從事檢驗(yàn)師、檢驗(yàn)技術(shù)員、售后工程師等工作，大致如下：  1 檢驗(yàn)師  2 檢驗(yàn)技術(shù)員  3 售后工程師  4 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)員  5 技術(shù)支持工程師