云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院有些什么優(yōu)惠政策?


 
云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院有些什么優(yōu)惠政策?

云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院2012年榮獲云南省級(jí)文明學(xué)校稱號(hào),2015年順利通過復(fù)查。2013年學(xué)校成為唯一獲得云南省高校思政課合格評(píng)估的民辦高職院校。2016年順利通過“人才培養(yǎng)工作內(nèi)涵+特色評(píng)估”,十三五期間,學(xué)校以“升本”為核心目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,積極主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,立足云南、服務(wù)滇中產(chǎn)業(yè)新區(qū)、面向南亞東南亞,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以工科為龍頭,管理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,把學(xué)校建成特色鮮明的應(yīng)用型本科院校,為云南經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

 免學(xué)費(fèi)政策

云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院有些什么優(yōu)惠政策?

  01、對(duì)全日制正式學(xué)籍的一、二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年免交學(xué)費(fèi)2000元,共免學(xué)費(fèi)6000元。

云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院有些什么優(yōu)惠政策?

  02、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例西部地區(qū)按在校城市學(xué)生的15%確定。

云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院有些什么優(yōu)惠政策?

  03、免交學(xué)費(fèi)比例占學(xué)生總?cè)藬?shù)的90%以上。

  國家助學(xué)金制度

  01、所有在云南91個(gè)連片特困區(qū)的農(nóng)村戶籍(不含縣城)的全日制正式學(xué)籍第一、二學(xué)年均享受國家助學(xué)金每年每生2000元補(bǔ)助,兩年共補(bǔ)助4000元。

  02、非特困區(qū)按20%的比例確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,第一、二學(xué)年均享受國家助學(xué)金每年每生2000元補(bǔ)助,兩年共補(bǔ)助4000元。

  辦學(xué)理念

  01、針對(duì)我院學(xué)生大多來自初中學(xué)校的基本情況,有針對(duì)性的在課程設(shè)置、教法革新、習(xí)慣養(yǎng)成方面來提高學(xué)生的基本素質(zhì),從整體上為學(xué)生提供學(xué)習(xí)應(yīng)用型知識(shí)的基礎(chǔ)。

  02、在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生對(duì)未來專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,通過各種班級(jí)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力培養(yǎng)理解能力強(qiáng)、思想活躍、善于發(fā)現(xiàn)自我、易于接受新生事物的學(xué)生。

  教學(xué)特色

  01、學(xué)院全面實(shí)行理論加實(shí)踐的一體化教學(xué),隨著改革的進(jìn)一步深入,基礎(chǔ)課更加注重過程培養(yǎng)和學(xué)生能力的提高,各位老師充分發(fā)揮集體智慧,大膽探索,積極實(shí)踐,人人參與,通過一系列的互助學(xué)習(xí)、觀摩課、示范課、互聽互評(píng)課等活動(dòng),深入推進(jìn)教學(xué)改革,形成了具有培養(yǎng)高職專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式,特別是以學(xué)生為中心和以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)理念成為了鮮明的教學(xué)特色。

  02、我院充分利用中職及高職學(xué)生的心理特點(diǎn),通過案例實(shí)操、多媒體教學(xué)、翻轉(zhuǎn)示范(語言+動(dòng)作)、情景模擬等方式開展教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受度,積極促成課堂教學(xué)由知識(shí)向能力和素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,以此提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和鞏固。

  就讀五年制大專優(yōu)勢(shì)

  01、五年制大專比上完三年高中再上三年大專在學(xué)制縮短了一年,為學(xué)生贏得了寶貴的一年時(shí)間,為家長節(jié)省了一年的經(jīng)濟(jì)開支。

  02、五年制大專畢業(yè)證與普通高校專科畢業(yè)證層次相同,畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科及更高層次教育的資格,同時(shí),在校間可參加專本套讀的學(xué)習(xí),取得本科畢業(yè)證。

  03、五年制大專學(xué)生專業(yè)定向早,學(xué)習(xí)時(shí)間長,基本功扎實(shí),適應(yīng)能力強(qiáng)。畢業(yè)生在國家宏觀政策指導(dǎo)下,實(shí)行與單位雙向選擇就業(yè)??梢詤⒓庸珓?wù)員考試。

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