云南旅游學(xué)校曲靖教學(xué)點(diǎn)師資好不好？
學(xué)校隸屬于省農(nóng)業(yè)廳，招生業(yè)務(wù)隸屬于省教育廳。多年來(lái)在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心重視和社會(huì)各界的大力支持下，一代又一代“農(nóng)校人”胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以服務(wù)三農(nóng)，培養(yǎng)合格人才為己任，站在中等職業(yè)教育行列的前沿，屹立于珠江源頭，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。建國(guó)初期，在百?gòu)U待興的情況下黨和政府就高度重視發(fā)展教育、文化和科技等事業(yè)。響應(yīng)黨中央的號(hào)召，1956年3月20日，云南省人民委員會(huì)通知曲靖、大理、玉溪專員公署，在各地區(qū)建一所中等農(nóng)業(yè)學(xué)校。同時(shí)，以云南省人民委員會(huì)(56)會(huì)農(nóng)密字第一號(hào)文件批準(zhǔn)成立云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校。曲靖專員公署根據(jù)省人民委員會(huì)文件精神，于1956年3月24日決定將曲靖農(nóng)校校址設(shè)于原曲靖縣城北門外麒麟山，征地300余畝。同時(shí)決定成立云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)?；ㄎ瘑T會(huì)，先后抽調(diào)賈汝安、沐正先等12位同志組成工作班子，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、組建師資隊(duì)伍和招生工作。
2011年學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)聲譽(yù)得到進(jìn)一步提升，榮獲了國(guó)家“十一五”重點(diǎn)課題《中職學(xué)校“問(wèn)題學(xué)生”不良行為表現(xiàn)、成因與教育對(duì)策的研究》課題研究成果一等獎(jiǎng)，順利通過(guò)省級(jí)文明學(xué)校復(fù)評(píng)，被中國(guó)關(guān)工委教育研究院評(píng)選表彰了11個(gè)“PDC優(yōu)秀班集體”， 教師代表參加教育部組織的全國(guó)語(yǔ)文說(shuō)課比賽榮獲二等獎(jiǎng)，被云南省職業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)批準(zhǔn)為農(nóng)業(yè)類專業(yè)委員會(huì)的主任委員單位，成功承辦了云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)，世行貸款云南職業(yè)教育發(fā)展項(xiàng)目云南省曲靖農(nóng)校子項(xiàng)目可研報(bào)告順利通過(guò)省級(jí)專家組評(píng)審，以全省第二的排名進(jìn)入國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校立項(xiàng)支持建設(shè)，學(xué)校的聲譽(yù)和影響進(jìn)一步擴(kuò)大。
師資力量
曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校以“專家治校”武裝人，為學(xué)校發(fā)展奠基。走進(jìn)學(xué)校，一支專家型團(tuán)隊(duì)構(gòu)成了學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。為強(qiáng)化專家團(tuán)隊(duì)建設(shè)，學(xué)校以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，與企業(yè)廣泛合作，采用“專家?guī)?rdquo;、“師傅帶”、“行家?guī)?rdquo;、“互相幫”、“實(shí)踐學(xué)”、“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)”等模式，扶持了一批具有發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)名師和學(xué)科帶頭人；培養(yǎng)了一批中青年骨干教師；引進(jìn)了一批優(yōu)秀的特色教師。最終，打造了一支“師德高尚、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力精湛”的專家隊(duì)伍，為對(duì)接市場(chǎng)培養(yǎng)優(yōu)秀的應(yīng)用人才夯實(shí)了基礎(chǔ)。
曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校還樹(shù)立“以人為本”的理念，秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、甘于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、誨人不倦”的農(nóng)校精神，鼓勵(lì)教師熟練掌握一技之長(zhǎng)，成為“雙師型”教師。學(xué)校為創(chuàng)造“吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才”的良好環(huán)境，建立了“促進(jìn)教師資源合理配置與有效利用、促進(jìn)優(yōu)秀教師健康成長(zhǎng)”的長(zhǎng)效機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展建功立業(yè)。