云南國土資源職業(yè)學(xué)院教學(xué)模式好不好?


云南國土資源職業(yè)學(xué)院教學(xué)模式好不好?

 五年制大專教學(xué)模式

云南國土資源職業(yè)學(xué)院教學(xué)模式好不好?

  云南國土資源職業(yè)學(xué)院是一所積極探索新型人才培養(yǎng)模式,勇于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的地方高校。面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)的第一線培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用型人才,是學(xué)院的職責(zé)和使命。秉承“明德尚能、學(xué)以致用”的校訓(xùn),我院廣大學(xué)生養(yǎng)成了較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力和職業(yè)拓展能力,畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,專業(yè)對口率和層次對口率均保持在95%以上。2004年以來,學(xué)院連續(xù)五年被教育廳評為“云南省大中專畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”。

云南國土資源職業(yè)學(xué)院教學(xué)模式好不好?

  學(xué)院努力構(gòu)建“2+1”產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,綜合運(yùn)用工學(xué)交替、任務(wù)和項目驅(qū)動等方式強(qiáng)化實踐教學(xué),增加學(xué)生的動手機(jī)會,增強(qiáng)他們對工作崗位的實際感受,提高專業(yè)能力。為了加強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和動手能力,學(xué)院建有實驗室34個,校內(nèi)實訓(xùn)基地4個(其中1個為省級示范基地),校外實訓(xùn)基地18個。2008年,學(xué)院獲得 “中央財政支持建設(shè)的實訓(xùn)基地”建設(shè)項目1個。

云南國土資源職業(yè)學(xué)院教學(xué)模式好不好?

  為地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展培養(yǎng)合格人才、提供智力支持和技術(shù)咨詢服務(wù),是高職院校的重要職能。結(jié)合承擔(dān)地質(zhì)礦產(chǎn)調(diào)查、評價、技術(shù)咨詢、礦山開發(fā)、國土資源大調(diào)查、土地資源調(diào)查、旅游及珠寶玉石產(chǎn)業(yè)發(fā)展等相關(guān)領(lǐng)域工作,大部分專業(yè)的畢業(yè)班學(xué)生參加生產(chǎn)項目實習(xí)實訓(xùn)或頂崗實習(xí),實現(xiàn)了人才培養(yǎng)效益、社會服務(wù)效益、科學(xué)研究效益和經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)結(jié)合。

  云南國土資源職業(yè)學(xué)院是一所發(fā)展前景廣闊的省級示范性高等職業(yè)院校。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和對外開放的不斷擴(kuò)大,礦產(chǎn)對經(jīng)濟(jì)的支撐作用已日益顯著,而資源的探明與開發(fā),將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,至關(guān)重要的就是專業(yè)人才。云南具有得天獨厚的資源優(yōu)勢,隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級、調(diào)整,必然需要更多的資源類專業(yè)技術(shù)人才,這就為學(xué)院的發(fā)展提供了極為廣闊的空間。

  五年制大專辦學(xué)宗旨

  學(xué)院一貫堅持“服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展的道路”的辦學(xué)思路,努力形成“依托行業(yè)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互動共贏”的長效機(jī)制,走出了一條國土資源類高等職業(yè)教育辦學(xué)的新路子,為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)人才。初步統(tǒng)計,全省國土系統(tǒng)、地礦系統(tǒng)30%以上的中層干部和技術(shù)骨干畢業(yè)于我院。

  師資隊伍建設(shè)是學(xué)院改革發(fā)展的關(guān)鍵。近年來,學(xué)院堅持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,通過培養(yǎng)、引進(jìn)的方式,著力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)有在編教職工248人,專任教師159人,其中高級職稱38人,中級職稱75人;碩士及以上學(xué)歷37人;聘用校外兼職教師47人。已逐步形成了一支師德優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、具有良好的職業(yè)教育意識,“雙師”素質(zhì)教師比例較高,專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較好的師資隊伍,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師和教學(xué)團(tuán)隊。在2008年度云南省首次省級教學(xué)團(tuán)隊評選中,我院地質(zhì)礦產(chǎn)教研室獲得全省3個高職高專“省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”之一。

  經(jīng)過多年的積淀和發(fā)展,學(xué)院的綜合實力已位居省內(nèi)同類高校前列,是云南省首批省級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目立項的兩所院校之一。當(dāng)前,學(xué)院共有學(xué)生3473人(其中,全日制學(xué)生3426人;成人學(xué)生473人,按有關(guān)比例折算為47人)。為適應(yīng)省委省政府關(guān)于擴(kuò)大地質(zhì)類專業(yè)招生規(guī)模和人才培養(yǎng)的要求,學(xué)院擬在陽宗海西南岸新昆石公路旁新征土地1000畝,用于擴(kuò)建校園。經(jīng)過2008年的努力,現(xiàn)已完成首批征地手續(xù)。為實現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)院已經(jīng)制定規(guī)劃,“十二五”期間,學(xué)院在校生人數(shù)將達(dá)到12000人。

  三十年來,學(xué)院分分合合、幾番曲折的風(fēng)雨歷程,歷練了“國土人”滲透在血脈中的“艱苦奮斗、負(fù)重奮進(jìn)、勇于奉獻(xiàn)”的地礦精神,已經(jīng)形成學(xué)院的文化積淀和優(yōu)良傳統(tǒng),成為學(xué)院發(fā)展的精神支柱。近年,學(xué)院不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)宣傳思想政治工作和精神文明建設(shè),推進(jìn)和諧校園建設(shè),為學(xué)院完成以教學(xué)為中心的各項任務(wù)提供了精神動力、智力支持和思想保證。學(xué)院先后獲得了國家勞動與社會保障部“百所職業(yè)院校推進(jìn)實施職業(yè)資格證書制度國家級試點院校”、省政府“云南地質(zhì)工作先進(jìn)單位”、“省級文明單位”、地礦局“五好班子”、教育廳“高校執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制先進(jìn)單位”、以及“昆明市園林單位”、“省級示范院校”等多項榮譽(yù)稱號。

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